Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tsm Uslup ve Repertuar -5 | TMP411 | Türkçe | Zorunlu | 7. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Haluk YÜCEL |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Haluk YÜCEL (Güz) |
| Dersin Amacı | • Türk Sanat Müziği sözlü repertuarının; makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında bilgiler öğretmek. • Karakteristik özellikler içeren eserler ile solo ve toplu okuma becerisi geliştirmek. • Bireysel vokal özellikleri doğrultusunda uzmanlık alanı oluşturmak. • Üslup, yorum kavramları hakkında edinilen bilgiler ve örneklerin incelenmesi yoluyla üslup geliştirmek. • Repertuvar kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Suzinak, Bayatiaraban, Hisar, Hisarbuselik, Suzidil, Şehnaz, Şehnaz Buselik ve Tahir Buselik makamlarında Şarkı formunda küçük usullerle bestelenmiş eser icraları. Suzinak, Bayatiaraban, Hisar, Hisarbuselik, Suzidil, Şehnaz, Şehnaz Buselik ve Tahir Buselik makamlarında Kâr, Beste, Ağır Semai ve Yürük Semai formlarından bestelenmiş eser icraları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Türk Sanat Müziği sözlü repertuvarının makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında bilgiler öğrenme. |
| 2 | Çeşitli form, makam, usullerle bestelenmiş eser örneklerine dayalı uygulamalar ile solo okuma becerisi kazanma. |
| 3 | Repertuvar kazanma. |
| 4 | Bireysel vokal özellikleri doğrultusunda uzmanlık alanını geliştirme |
| 5 | İnceleme ve uygulamaya dayalı bir anlayışla eserler üzerinde prozodi problemleri çözümleme yetisi kazanma. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Suzinak Makamında Beste ve Ağır Semai formunda eser icrası. | |
| 2. Hafta | Suzinak Makamında Yürük Semai ve Şarkı formunda eser icrası. | |
| 3. Hafta | Beyatiaraban Makamında Ağır Semai ve Beste formlarında eser icrası. | |
| 4. Hafta | Beyatiaraban Makamında Şarkı ve Yürük Semai formlarında eser icrası. | |
| 5. Hafta | Hisar Makamında Beste Ağır Semai Yürük Semai formunda eser icrası. | |
| 6. Hafta | Hisarbuselik Makamında Beste Ağır Semai ve Yürük Semai formunda eser icrası. | |
| 7. Hafta | Hisarbuselik Makamında Şarkı formunda eser icrası. | |
| 8. Hafta | vize | |
| 9. Hafta | Suzidil Makamında Ağır Semai ve Yürük Semai formlarında eser icrası. | |
| 10. Hafta | Şehnaz Makamında Beste Ağır Semai Yürük Semai ve Şarkı formlarında eser icrası. | |
| 11. Hafta | Şehnaz Makamında Şarkı formunda eser icrası 1. | |
| 12. Hafta | Şehnaz Makamında Şarkı formunda eser icrası 2. | |
| 13. Hafta | Şehnaz Buselik Makamında Beste ve Yürük Semai formlarında eser icrası. | |
| 14. Hafta | Dönem değerlendirmesi |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel standartlar düzeyinde bir sanat donanımına sahip olur. | ||||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
