Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Form Bilgisi -1 Türk Musikisi | TMP327 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Haluk YÜCEL |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Haluk YÜCEL (Güz) |
| Dersin Amacı | 1-Form bilgisinin temel kavramlarını, batı müziği anlayışı içinde çözümleme becerisi. 2-Form bilgisinin temel kavramlarını, makam müziği anlayışı içinde çözümleme becerisi 3-Formların çeşitlerini, biçimlerini, yapılarını algılama yetisi. 4-Formu oluşturan öğeleri tanıma becerisi. |
| Dersin İçeriği | Makam müziği formlarını oluşturan öğeler, çalgı müziği formları, yöresel oyun havaları, sözlü formları oluşturan öğeler ve çözümleme, beste formu ve çözümleme, ağır semai, yürük semai, gazel, şarkı, divan formu ve çözümleme, Köçekçe, tavşanca, operet formu, türküler, koşma, mani, müstezad, semai,yıldız formu ve çözümleme, destan, ninni, kalenderi, kesik kerem, zeybek formu ve çözümleme, dini müzik formları ve çözümleme, ayin formu ve çözümleme, askeri müzik türleri ve çözümleme. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Formu oluşturan öğeleri bilme. |
| 2 | Makam müziği formları hakkında bilgi edinme. |
| 3 | Makam müziği eserlerini, formu oluşturan öğeler doğrultusunda çözümleme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Makam müziği formlarını oluşturan öğeler. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Çalgı müziği formları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Yöresel oyun havaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Sözlü formları oluşturan öğeler ve çözümleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | Beste formu ve çözümleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Ağır semai, yürük semai, gazel ,şarkı, divan formu ve çözümleme. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Köçekçe, tavşanca formu | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Türküler, koşma, mani, müstezad, semai,yıldız formu ve çözümleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 9. Hafta | Ara sınav | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Destan, ninni, kalenderi, kesik kerem, zeybek formu ve çözümleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Dini müzik formları ve çözümleme-1 | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 12. Hafta | Ayin formu ve çözümleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | Askeri müzik türleri ve çözümleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Genel tekrar. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel standartlar düzeyinde bir sanat donanımına sahip olur. | ✔ | |||||
| 2 | Öz değerlerine sahip çıkarak, geleneksel müziğin her alanına hakim olabilen ve bunu ulusal ve uluslararası platformlarda sunabilen öğrenciler yetişir. | ✔ | |||||
| 6 | Sanatçı adayları gözlem ve çözümleme yapabilir, çok boyutlu düşünebilir. | ✔ | |||||
| 10 | Öğrenciler hem özgün düşünebilen donanımlı sanatçı adayları; hem de katılımcı, paylaşımcı, anlayış ve kültür farklılıklarına duyarlı, aydın bireyler olarak yetişir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Haluk YÜCEL | Vize | 50,00 | |
| Prof. Dr. Haluk YÜCEL | Final | 50,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Hazırlık | 1 | 2 | 2 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Uygulama | 3 | 1 | 3 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
