Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tsm Uslup ve Repertuar -3 | TMP311 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Haluk YÜCEL |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Haluk YÜCEL (Güz) |
| Dersin Amacı | • Türk Sanat Müziği sözlü repertuvarının; makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında bilgiler öğretmek. • Karakteristik özellikler içeren eserler ile solo ve toplu okuma becerisi geliştirmek. • Bireysel vokal özellikleri doğrultusunda uzmanlık alanı oluşturmak. • Üslup, yorum kavramları hakkında edinilen bilgiler ve örneklerin incelenmesi yoluyla üslup geliştirmek. • Repertuar kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Türk Sanat Müziği sözlü repertuarının; makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında genel bilgi. Şarkı, Yürük Semai, Ağır Semai ve Beste formu hakkında bilgiler. Nihavent, Nikriz, Neveser, Şedaraban, Mahur, Acemaşiran, Acemkürdi ve Sultaniyegah makamlarından şarkı formunda küçük usuller bestelenmiş eser icraları. Nihavent, Nikriz, Neveser, Şedaraban, Mahur, Acemaşiran, Acemkürdi ve Sultaniyegah makamlarından Yürük Semai formunda bestelenmiş eser icraları. Nihavent, Nikriz, Neveser, Şedaraban, Mahur, Acemaşiran, Acemkürdi ve Sultaniyegah makamlarından Ağır Semai formunda bestelenmiş eser icraları. Nihavent, Nikriz, Neveser, Şedaraban, Mahur, Acemaşiran, Acemkürdi ve Sultaniyegah makamlarından Beste formlarında büyük usullerle bestelenmiş eser icraları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Türk Sanat Müziği sözlü repertuarının makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında bilgiler öğrenme. |
| 2 | Çeşitli form, makam, usullerle bestelenmiş eser örneklerine dayalı uygulamalar ile solo okuma becerisi kazanma. |
| 3 | Repertuar kazanma. |
| 4 | Bireysel vokal özellikleri doğrultusunda özel ilgi ve uzmanlık alanını geliştirme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Ağır Semai ve Beste formu hakkında bilgiler. | |
| 2. Hafta | Nihavent Makamında Beste ve Ağır Semai formunda eser icrası. | |
| 3. Hafta | Nihavent Makamında Yürük Semai ve Şarkı formlarında eser icrası. | |
| 4. Hafta | Nihavent Makamında Şarkı formunda eser icrası. | |
| 5. Hafta | Nikriz Makamlarında Şarkı formunda eser icrası. | |
| 6. Hafta | Neveser Makamında Beste, Ağır Semai Yürük Semai ve Şarkı formlarında eser icrası. | |
| 7. Hafta | Şedaraban Makamında Şarkı formunda eser icrası. | |
| 8. Hafta | vize | |
| 9. Hafta | Mahur Makamlarında Şarkı formunda eser icrası. | |
| 10. Hafta | Acemaşiran Makamında Beste Ağır Semai formlarında eser icrası. | |
| 11. Hafta | Acemkürdi Makamında Beste formunda eser icrası. | |
| 12. Hafta | Acemaşiran ve Acemkürdi Makamlarında Şarkı formunda eser icrası. | |
| 13. Hafta | Sultaniyegah Makamında Beste ve Ağır Semai formlarında eser icrası. | |
| 14. Hafta | Dönem değerlendirmesi |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel standartlar düzeyinde bir sanat donanımına sahip olur. | ||||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
