Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:09
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Batı Müziği Solf. ve Naz. -4 | TMP202 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 4 + 0 | 4,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU (Bahar) |
| Dersin Amacı | Teorik ve uygulamalı olarak temel müzik bilgi ve becerileri kazandırmak. Müzik bilgisi ve müziksel duyma-okuma-yazma becerileri kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | 5’li çevrim akorların duyumu, 7’li akorlar ve duyumları. Akorların dört partili yazımı. Major ve minör mod içerisinde farklı tonlara transpoze ve yakın tonlara modülasyon. Armonilemede temel yapı ve kadanslar. Kadans uygulamaları. Süsleme ve artikülasyon işaretleri, hız ve gürlük terimleri. Ezgi-ritim diktesi ve solfej okuma çalışmaları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Müzik teorisi hakkında temel bilgiler kazanma |
| 2 | Beşli akorların çevrimlerini duyma ve tanımlama |
| 3 | Farklı tonlara transpoze yapabilme |
| 4 | Yakın tonlara modülasyonları duyma ve tanımlama |
| 5 | Kadansları duyma, tanımlama ve uygulama |
| 6 | Yedili akorları duyma ve tanımlama |
| 7 | 12 tonda solfej, deşifre ve dikte yapabilme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Majör ve minör 5’li akorların temel ve çevrim duyum uygulamaları. Akorların dört partili yazımı üzerinde uygulamalar. Ezgi diktesi, ritim diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Armonilemede temel yapı ve kadanslar. Tam, plagal, otantik kadanslar. Uygulama çalışmaları. Ezgi diktesi, ritim diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Armonilemede temel yapı ve kadanslar. Tam, plagal, otantik kadanslar. Uygulama çalışmaları. Ezgi diktesi, ritim diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Artık ve eksik beşli akorların çevrimleri, temel durumda duyumu. Ezgi diktesi, ritim diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | 7’li akorların teorik bilgisi. 7’li akorların majör ve minör modlar içinde bulundukları dereceler ve çevrimleri. 7’li akorların çözümleri. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | 7’li akorların duyumları. Basit ve birleşik ölçülerde ezgi diktesi, ritim diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Ezgi diktesi, ritim diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Transpoze - modülasyon bilgisi. Major ve minör tonlarda farklı tonlara transpoze. Ezgi diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Majör ve minör modda yakın tonlara modülasyon. 7’li akorların duyumları. Basit ve birleşik ölçülerde ezgi diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Terimler ve şekiller; Süslemeler, tril, mordan, grupetto, Artikülasyon, non legato, legato, staccato, aksan, sforzando, hız terimleri, gürlük terimleri. Ezgi diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 12. Hafta | Basit ve birleşik ölçülerde ezgi diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | Basit ve birleşik ölçülerde ezgi diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Genel tekrar. Basit ve birleşik ölçülerde ezgi diktesi, akor duyum ve solfej okuma (deşifre) çalışmaları. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel standartlar düzeyinde bir sanat donanımına sahip olur. | ✔ | |||||
| 2 | Öz değerlerine sahip çıkarak, geleneksel müziğin her alanına hakim olabilen ve bunu ulusal ve uluslararası platformlarda sunabilen öğrenciler yetişir. | ✔ | |||||
| 3 | Çağdaş anlayışta üretilen bilgi ile akademik araştırmalara öncelik veren, çalışmalarını ulusal ve uluslar arası düzeyde sunabilen öğrenciler yetişir. | ✔ | |||||
| 4 | Alanında gerçekleşen ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, uygulamalarını bu gelişmeler çerçevesinde çağdaş düzeyde gerçekleştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Alanında kullanılan teknolojilerin gelişimlerine paralel bir şekilde gerekli olan teknik bilgi ve beceriyi öğrenip çalışmalarında kullanır. | ✔ | |||||
| 6 | Sanatçı adayları gözlem ve çözümleme yapabilir, çok boyutlu düşünebilir. | ✔ | |||||
| 7 | Öğrenci, sanat, teknik ve mesleki konularda yetkinlik kazanır. | ✔ | |||||
| 8 | Öğrenci kendini gerçekleştirebilme, çevresini dönüştürebilme bilincine ulaşır. | ✔ | |||||
| 9 | Estetik bilinç içerisinde, sanatsal yaratıcılık konusunda etkinleşir. | ✔ | |||||
| 10 | Öğrenciler hem özgün düşünebilen donanımlı sanatçı adayları; hem de katılımcı, paylaşımcı, anlayış ve kültür farklılıklarına duyarlı, aydın bireyler olarak yetişir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| PY2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU | Vize | 20,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU | Vize 2 | 30,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Eda NAZLIMOĞLU | Final | 50,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 13 | 4 | 52 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 13 | 3 | 39 |
| Diğer Faaliyetler | 4 | 1,5 | 6 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 6 | 4 | 24 | |
| Toplam İş Yükü | 125 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
