Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:09
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal Antropolojiye Giriş | SHO110 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Çetin YILMAZ |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Çetin YILMAZ (Bahar) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencinin sosyal antropolojinin nasıl bir bilim olduğunu, inceleme alanını, temel ilkelerini, yaklaşım ve yöntemlerini öğrenmesi ve antropolojinin kültür aşırı yaklaşımını benimseyerek faklı kültürleri anlamasını ve bu farklı kültürlere saygı duymasını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bilim olarak antropolojinin doğuşu Antropolojinin diğer sosyal bilimlerle ilişkisi Sosyal antropoloji kuramları Sosyal antropoloji kuramları Sosyal antropoloji kuramları Kültür kavramı ve kuramları Irkla açıklamanın sınırlılığı Ara sınav Antropolojik yöntem ve teknikler Kültürel sistemler; avcılık, toplayıcılık, tarım, hayvancılık, endüstri ve kent toplumları Üretim-Tüketim ilişkileri, doğal çevre ve nüfus Toplumsal farklılaşma, sınıflaşma ve soy Evlilik, akrabalık ve soy Eğitim süreci, insan, toplum, kültür boyutları |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | İnsanlığın bugünkü kültürel birikim ve çeşitliliğine binlerce yıllık bir süreçte ulaştığının bilincine varır. |
| 2 | Kültürün insan davranışı üzerindeki etkilerini açıklayabilir. |
| 3 | İnsanlık tarihini ve kültürleri geniş bir bakış açısıyla değerlendirir. |
| 4 | Cinsiyet rolleri, aile, evlilik, din gibi konuların kültürlerarası farklılıklar içerisinde oluşma sürecini kavrar |
| 5 | Antropolojik bakış açısıyla günümüz modern toplumlarını değerlendirir. |
| 6 | Sosyal antropolojinin veri toplama yöntemlerini kullanabilir. |
| 7 | Sosyal antropolojinin yöntemlerini diğer sosyal bilimlerin yöntemleri ile karşılaştırır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bilim olarak antropolojinin doğuşu | |
| 2. Hafta | Antropolojinin diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | |
| 3. Hafta | Sosyal antropoloji kuramları | |
| 4. Hafta | Sosyal antropoloji kuramları | |
| 5. Hafta | Sosyal antropoloji kuramları | |
| 6. Hafta | Kültür kavramı ve kuramları | |
| 7. Hafta | Irkla açıklamanın sınırlılığı | |
| 8. Hafta | ara sınav | |
| 9. Hafta | Antropolojik yöntem ve teknikler | |
| 10. Hafta | Kültürel sistemler; avcılık, toplayıcılık, tarım, hayvancılık, endüstri ve kent toplumları | |
| 11. Hafta | Üretim-Tüketim ilişkileri, doğal çevre ve nüfus | |
| 12. Hafta | Toplumsal farklılaşma, sınıflaşma ve soy | |
| 13. Hafta | Evlilik, akrabalık ve soy | |
| 14. Hafta | Eğitim süreci, insan, toplum, kültür boyutları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 4 | Profesyonel uygulamada farklılık ve çeşitliliği gözetme | ✔ | |||||
| 7 | İnsan ve sosyal çevresi arasındaki ilişkiyi anlama ve mesleki çalışmalarına aktarma | ✔ | |||||
| 9 | Uygulamayı biçimlendiren sosyo-kültürel çevreye sosyal hizmet odağında müdahalede bulunma | ✔ | |||||
| 11 | Sosyal hizmet alanlarında toplumun ve dünyanın gündemindeki kuramsal tartışma ve uygulamaları izleme ve değerlendirme | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 2 | 10 |
| Araştırma | 5 | 3 | 15 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Ödev | 5 | 5 | 25 | |
| Final | 1 | 1,5 | 1,5 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 7 | 1 | 7 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
