Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:09
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psikolojiye Giriş | SHO109 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Buşra Bahar ÇOKYAMAN |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Buşra Bahar ÇOKYAMAN (Güz) |
| Dersin Amacı | Dersin iki amacı bulunmaktadır: Birincisi öğrencilerin temel psikoloji bilgilerini ve eleştirel düşünme becerilerini kazanabilmeleridir. İkincisi ise kendi davranışlarına olduğu kadar başka insanların davranışlarına da şimdiye kadar alışagelmiş olduğu bakış ve açıklayış biçimlerinin ötesinde bilimsel ölçütler içerisinde bakabilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | psikolojinin tanımı, kapsamı ve önemi; psikoloji kuramları (nörobiyolojik yaklaşım, davranışsal yaklaşım, bilişsel yaklaşım, psikoanalitik yaklaşım, fenomenolojik yaklaşım) Psikolojinin diğer bilimlerle ilişkisi, alt dalları ve araştırma yöntemleri Davranışın biyolojik temelleri Hafıza ve Zeka Bilişsel süreçler Yaşam Süresi Boyunca İnsan Gelişimi Duygulanım ve Algı Öğrenme ve Davranış Analizi Motivasyon Duygu Stres ve Sağlık Kişilik ve kişilik kuramları (kişiliğin tanımı, öğrenilmiş bir davranış olarak kişilik, Freud’un kişilik kuramı, özellik yaklaşımı, benlik kuramları Sağlık Psikolojisi |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Davranışın biyolojik ve psikolojik temellerini bilir, |
| 2 | Günlük yaşamda insan davranışı ve insan ilişkilerine dair farkındalıkları artar, |
| 3 | Sosyal hizmet psikoloji ilişkisini kavrar, |
| 4 | Kişilik kuramların insan üzerindeki etkilerini kavrar. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | psikolojinin tanımı, kapsamı ve önemi; psikoloji kuramları (nörobiyolojik yaklaşım, davranışsal yaklaşım, bilişsel yaklaşım, psikoanalitik yaklaşım, fenomenolojik yaklaşım) | |
| 2. Hafta | Psikolojinin diğer bilimlerle ilişkisi, alt dalları ve araştırma yöntemleri | |
| 3. Hafta | Davranışın biyolojik temelleri | |
| 4. Hafta | Hafıza ve Zeka | |
| 5. Hafta | Bilişsel süreçler | |
| 6. Hafta | Yaşam Süresi Boyunca İnsan Gelişimi | |
| 7. Hafta | Duygulanım ve Algı | |
| 8. Hafta | ara sınav | |
| 9. Hafta | Öğrenme ve Davranış Analizi | |
| 10. Hafta | Motivasyon | |
| 11. Hafta | Duygu Stres ve Sağlık | |
| 12. Hafta | Kişilik ve kişilik kuramları (kişiliğin tanımı, öğrenilmiş bir davranış olarak kişilik, Freud’un kişilik kuramı, özellik yaklaşımı, benlik kuramları) | |
| 13. Hafta | Sağlık Psikolojisi | |
| 14. Hafta | Dersin genel değerlendirilmesi, anlaşılmayan konular hakkında tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel sosyal hizmet uzmanı kimliği geliştirme | ✔ | |||||
| 1 | Profesyonel sosyal hizmet uzmanı kimliği geliştirme | ✔ | |||||
| 3 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri temelinde mesleki kararları oluşturma | ✔ | |||||
| 4 | Profesyonel uygulamada farklılık ve çeşitliliği gözetme | ✔ | |||||
| 7 | İnsan ve sosyal çevresi arasındaki ilişkiyi anlama ve mesleki çalışmalarına aktarma | ✔ | |||||
| 9 | Uygulamayı biçimlendiren sosyo-kültürel çevreye sosyal hizmet odağında müdahalede bulunma | ✔ | |||||
| 10 | Birey, aile, grup, örgüt ve toplum düzeyinde mesleki müdahaleleri planlama ve gerçekleştirme | ✔ | |||||
| 11 | Sosyal hizmet alanlarında toplumun ve dünyanın gündemindeki kuramsal tartışma ve uygulamaları izleme ve değerlendirme | ✔ | |||||
| 12 | Her düzeyde, sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kavramsal çerçeve ve bakış açılarını, kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanma | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Buşra Bahar ÇOKYAMAN | Vize | 40,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Buşra Bahar ÇOKYAMAN | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 2 | 10 | 20 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 10 | 10 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Uygulama | 2 | 10 | 20 | |
| Toplam İş Yükü | 104 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
