Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:08
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyolojiye Giriş | SHO105 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Çetin YILMAZ |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Çetin YILMAZ (Güz) |
| Dersin Amacı | Toplumsal yapının, kültürün, toplumsal kurumların ve toplumsal değişmenin toplumsal ilişkilere etkilerini incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Ders içeriğinin tanıtılması ve değerlendirme sürecinin öğrenci ile paylaşılması Sosyolojik düşünmek, Sosyolojinin tarihçesi (Aydınlanma ve Sosyoloji), Sosyoloji ’de ilk kuramcılar (Comte ve Durkheim), Sosyoloji ‘de ilk kuramcılar (Marx ve Weber), Toplumsallaşma, yaşam akışı ve yaşlanma, Aileler ve mahrem ilişkiler, Toplumsal tabakalaşma ve toplumsal sınıflar, Toplumsal cinsiyet, Modern toplumda din, Eğitim, Çalışma ve ekonomik yaşam, Şehirler ve Kentleşme |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Toplumsal olay ve olguları genel sosyolojik bir bakış açısı ile değerlendirir. |
| 2 | Sosyolojik düşüncenin tarihsel gelişimini açıklayabilir. |
| 3 | Geleneksel ve modern sosyolojik kuramların genel özelliklerini karşılaştırabilir. |
| 4 | Birey, grup ve toplum arasındaki karşılıklı ilişkileri yorumlayabilir. |
| 5 | Toplumsal kurumların birey, grup ve toplumsal davranış üzerindeki etkilerini açıklayabilir. |
| 6 | Sosyolojik yöntemin genel özelliklerini ve sosyolojik araştırmanın aşamalarını tanımlar. |
| 7 | Temel toplumsal kurumlara ve aralarındaki karşılıklı ilişkiye dair çok boyutlu bir bakış açısı geliştirebilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Sosyolojiye giriş | |
| 2. Hafta | Sosyolojinin tarihçesi | |
| 3. Hafta | Sosyolojik araştırma yöntem teknikleri | |
| 4. Hafta | Kültür, kültürün temel özellikleri | |
| 5. Hafta | Toplumsallaşma | |
| 6. Hafta | Aile kurumu ve toplumsal cinsiyet | |
| 7. Hafta | Eğitim kurumu | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Toplumsallaşma sürecinde din kurumu | |
| 10. Hafta | Siyasal kurumlar | |
| 11. Hafta | Nüfus ve demografi | |
| 12. Hafta | Toplumsal gruplar | |
| 13. Hafta | Toplumsal tabakalaşma | |
| 14. Hafta | Suç ve toplum |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Profesyonel sosyal hizmet uzmanı kimliği geliştirme | ✔ | |||||
| 2 | Sosyal hizmetin etik ilke ve değerlerini mesleki uygulamalara rehberlik edecek şekilde aktarma | ✔ | |||||
| 3 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri temelinde mesleki kararları oluşturma | ✔ | |||||
| 4 | Profesyonel uygulamada farklılık ve çeşitliliği gözetme | ✔ | |||||
| 4 | Profesyonel uygulamalarını insan hakları, sosyal ve ekonomik adalet kavramları temelinde ele alma ve bu kavramları geliştirme | ✔ | |||||
| 5 | Profesyonel uygulamalarını insan hakları, sosyal ve ekonomik adalet kavramları temelinde ele alma ve bu kavramları geliştirme | ✔ | |||||
| 6 | Araştırma temelli uygulama ve uygulama temelli araştırma yapma | ✔ | |||||
| 7 | İnsan ve sosyal çevresi arasındaki ilişkiyi anlama ve mesleki çalışmalarına aktarma | ✔ | |||||
| 8 | Sosyal politika ve politika uygulaması çerçevesinde sosyal ve ekonomik refahı geliştirme | ✔ | |||||
| 9 | Uygulamayı biçimlendiren sosyo-kültürel çevreye sosyal hizmet odağında müdahalede bulunma | ✔ | |||||
| 10 | Birey, aile, grup, örgüt ve toplum düzeyinde mesleki müdahaleleri planlama ve gerçekleştirme | ✔ | |||||
| 11 | Sosyal hizmet alanlarında toplumun ve dünyanın gündemindeki kuramsal tartışma ve uygulamaları izleme ve değerlendirme | ✔ | |||||
| 12 | Her düzeyde, sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kavramsal çerçeve ve bakış açılarını, kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanma | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Çetin YILMAZ | Vize | 40,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Çetin YILMAZ | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 2 | 10 |
| Araştırma | 10 | 1 | 10 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 5 | 2 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 74 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
