Rapor Tarihi: 12.04.2026 06:51
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nitel Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi | PDR520 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Pınar ÖZDEMİR YILMAZ |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerine nitel araştırma paradigmalarını, desenlerini ve veri toplama tekniklerini derinlemesine öğretmektir. Ayrıca, toplanan nitel verilerin (görüşme, gözlem, doküman) analiz edilmesi, |
| Dersin İçeriği | Nitel araştırmanın doğası ve felsefesi; Pozitivizm sonrası paradigmalar (Yorumlayıcı, Eleştirel, İnşacı); Nitel araştırma desenleri: Fenomenoloji, Gömülü Kuram (Grounded Theory), Durum Çalışması (Case Study), Etnografi ve Anlatı Araştırması; Nitel araştırmada örnekleme stratejileri (Amaçlı örnekleme türleri); Veri toplama yöntemleri: Derinlemesine görüşme, odak grup görüşmeleri, katılımcı ve katılımcı olmayan gözlem, doküman analizi; Nitel veri analizi süreci: Transkripsiyon (döküm), kodlama (açık, eksenel, seçici), temaların oluşturulması; Bilgisayar destekli nitel veri analizi yazılımları (NVivo, MAXQDA vb.); Nitel araştırmada inandırıcılık (geçerlik ve güvenirlik yerine kullanılan ölçütler); Nitel bulguların raporlaştırılması ve etik ilkeler. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Nitel araştırmanın epistemolojik ve ontolojik temellerini nicel yaklaşımla karşılaştırarak analiz eder. |
| 2 | PDR alanındaki bir araştırma problemi için en uygun nitel deseni (fenomenoloji, durum çalışması vb.) belirler. |
| 3 | Görüşme ve gözlem gibi veri toplama araçlarını bilimsel standartlara uygun şekilde hazırlar ve uygular. |
| 4 | Toplanan ham verileri kodlama ve temalandırma süreçlerinden geçirerek nitel bir rapor halinde sentezler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Nitel Araştırmanın Felsefesi ve Paradigmalar | Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2. Hafta | Araştırma Problemi ve Nitel Desenin Seçimi | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Örnek Olay |
| 3. Hafta | Fenomenoloji (Olgubilim) Çalışmaları | Araştırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay |
| 4. Hafta | Gömülü Kuram (Grounded Theory) | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 5. Hafta | Durum Çalışması (Case Study) ve Etnografi | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Tartışma |
| 6. Hafta | Anlatı (Narrative) Araştırması ve Eylem Araştırması | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap |
| 7. Hafta | Nitel Araştırmalarda Örneklem ve Etik | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap |
| 8. Hafta | Veri Toplama: Derinlemesine Görüşme Teknikleri | |
| 9. Hafta | Veri Toplama: Odak Grup Görüşmesi ve Gözlem | Araştırma, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap |
| 10. Hafta | Veri Analizine Giriş: Tümevarımsal Analiz | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11. Hafta | Tematik Analiz ve İçerik Analizi Uygulamaları | Araştırma, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12. Hafta | Bilgisayar Destekli Analiz (NVivo/MAXQDA Tanıtımı) | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Örnek Olay, Grup Çalışması, Simülasyon ve Modelleme |
| 13. Hafta | Nitel Araştırmada Kalite: Geçerlik ve Güvenirlik | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Örnek Olay |
| 14. Hafta | Nitel Bulguların Raporlaştırılması ve Yazımı | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Anlatım |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Psikolojik danışma kuramları, modelleri ve yaklaşımları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak. | ✔ | |||||
| 2 | Psikolojik danışma ve rehberlik alanının kuramsal bilgi birikimini analiz edip eleştirel bir bakış açısıyla yorumlamak ve sentezlemek. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel yöntem ve tekniklere ilişkin bilişsel yeterlik, duyuşsal özellik ve davranışsal becerilere sahip olmak, bağımsız araştırmalar tasarlayıp yürütmek ve sonuçları raporlamak. | ✔ | |||||
| 12 | Psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin yönetiminde liderlik yapabilmek ve proje yönetimi konusunda yetkinlik kazanmak. | ✔ | |||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk çerçevesinde alanı ile ilgili proje ve etkinlikler tasarlamak ve desteklemek. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| PY3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| PY12 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| PY13 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 4 | 56 |
| Görüşme | 8 | 1 | 8 | |
| Uygulama | 8 | 6 | 48 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 4,5 | 4,5 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 10 | 10 | |
| Ödev | 2 | 5 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 178,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 7,0 | ||
