Rapor Tarihi: 11.04.2026 19:46
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yem Bitkileri Yetiştiriciliğinin Fizyolojik Esasları | TB544 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Hüseyin GÜNGÖR |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Birçok yem bitkisi uzun ömürlü ve çok yıllık oldukları ve defalarca biçilerek veya otlatılarak değerlendirildikleri için bu bitkilerin biçimden sonra yeniden büyüme ve gelişme fizyolojileri incelemek, ot verimlerini artırmak açısından oldukça önemlidir. |
| Dersin İçeriği | Birçok yem bitkisi uzun ömürlü ve çok yıllık oldukları ve defalarca biçilerek veya otlatılarak değerlendirildikleri için bu bitkilerin biçimden sonra yeniden büyüme ve gelişme fizyolojileri incelemek, ot verimlerini artırmak açısından oldukça önemlidir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | 1) Yem bitkilerinin yetiştiği ve yaşadığı ortam (iklim ve toprak koşulları) hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | 2) Yem bitkilerinde fotosentez ile karbonhidrat kazanımı hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | 3) Yem bitkilerinde solunum ile karbonhidrat kaybı ve yedek besin maddeleri konusunda bilgi sahibi olmaktır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Yem Bitkileri hakkında genel tanıtım ve Türkiye’de ekiliş ve üretimleri hakkında genel bilgiler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 2. Hafta | Baklagil ve Buğdaygil Yem Bitkilerinin Ekolojisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 3. Hafta | Ekolojide Çevresel Faktörler- Işık | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 4. Hafta | Ekolojide Çevresel Faktörler-Sıcaklık Toprak Nemi, Toprak Reaksiyonu ve Toprak Tuzluluğu | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 5. Hafta | Yem Bitkilerinde Karbonhidrat Metabolizması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 6. Hafta | Yem Bitkilerinde Fotosentez Yoluyla Karbonhidrat Kazanımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 7. Hafta | Yem Bitkilerinde C3 ve C4 Fotosentezi, Yem Bitkilerinde Karbonhidratların Taşınımı ve Karbonhidratların Solunum Yoluyla Kaybı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 8. Hafta | Yem Bitkilerinde C3 ve C4 Fotosentezi, Yem Bitkilerinde Karbonhidratların Taşınımı ve Karbonhidratların Solunum Yoluyla Kaybı | Uygulama, Görüşme |
| 9. Hafta | Yem Bitkilerinde Yedek Besin Maddeleri ve Bunların Depolanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 10. Hafta | Yem Bitkilerinde Yedek Besin Maddelerinin Depolanmasında Mevsimsel Değişikliklerin Etkisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 11. Hafta | Yem Bitkilerinde Yedek Besin Maddelerinin Depolanmasında Biçmenin Etkisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 12. Hafta | Baklagil Yem Bitkilerinde Azot Kazanımı ve Azotun Yedek Besin Maddesi Olarak Kullanılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 13. Hafta | Buğdaygil Yem Bitkilerinin Baklagiller İle Karışık Ekimlerinde Azot Kullanımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 14. Hafta | Baklagil ve Buğdaygil Yem Bitkilerinde Soğuğa ve Sıcağa Karşı Dayanıklılığın Geliştirilmesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulayabilme becerisini kazanma. | ✔ | |||||
| 2 | Tarla Bitkileri alanında deney tasarlayıp yürütebilme ve verileri analiz edip yorumlayabilme becerisi kazanma. | ✔ | |||||
| 3 | Gereksinimleri karşılamak için bir sistemi, bileşeni veya prosesi ekonomik, çevresel, etik ve sürdürebilirlik gibi gerçekçi kısıtlara göre tasarlayabilme becerisi kazanma. | ✔ | |||||
| 4 | Disiplinler arası bir takım çalışması yürütebilme becerisi kazanma. | ✔ | |||||
| 5 | Tarla Bitkileri alanında problemleri tanımlayabilme, formüle edebilme ve çözebilme becerisi kazanma. | ✔ | |||||
| 6 | Mesleki ve etik (ahlaki) sorumlulukları kavrayabilme | ✔ | |||||
| 7 | Etkin iletişim kurabilme becerisi kazanma | ✔ | |||||
| 8 | Tarla Bitkileri alanındaki çözümlerinin evrensel ve toplumsal bağlamda etkilerini anlama ve doğru bir biçimde yorumlama | ✔ | |||||
| 9 | Tarla Bitkileri konularındaki gelişmeleri izlemek için yaşam boyu öğrenme becerisine sahip olma | ✔ | |||||
| 10 | Çağdaş ve güncel konuları izleyebilme ve öğrenebilme | ✔ | |||||
| 11 | Tarla Bitkileri uygulamalarında; modern mühendislik araç-gereçlerini ve tekniklerini kullanabilme becerisi kazanma | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 3 | 14 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma | 2 | 14 | 28 | |
| Görüşme | 14 | 1 | 14 | |
| Sunum (Hazırlık) | 14 | 2 | 28 | |
| Diğer Faaliyetler | 2 | 11 | 22 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Final | 1 | 14 | 14 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
