Rapor Tarihi: 11.04.2026 19:46
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kardiyovasküler Sistem Fizyolojisi | FZY506 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Ersin BEYAZÇİÇEK |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Ersin BEYAZÇİÇEK (Bahar), Dr. Öğr. Üyesi Ersin BEYAZÇİÇEK (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, kardiyovasküler sistemin hücresel, doku ve sistem düzeyindeki fizyolojik mekanizmalarını ileri düzeyde incelemek; kalbin elektriksel ve mekanik fonksiyonlarını, damar sisteminin hemodinamik özelliklerini ve dolaşımın düzenlenmesini açıklamaktır. Ayrıca öğrencilerin kardiyovasküler fizyoloji ile ilgili bilimsel verileri analiz edebilmesi, fizyolojik mekanizmaları yorumlayabilmesi ve kardiyovasküler sistemin sağlık ve hastalık durumlarındaki değişimlerini değerlendirebilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; kalp kasının fizyolojik özellikleri, kardiyak elektriksel aktivite, kalp döngüsü, kardiyak debi ve hemodinamik prensipler, damar yapısı ve fonksiyonları, arteriyel ve venöz dolaşım, mikrosirkülasyon, kan basıncının kısa ve uzun dönem düzenlenmesi, kardiyovasküler refleks mekanizmalar, egzersiz ve stres sırasında dolaşımın düzenlenmesi ile kardiyovasküler sistemin fizyopatolojik temellerini kapsar. Ayrıca güncel kardiyovasküler fizyoloji araştırmaları ve klinik uygulamalarla ilişkili mekanizmalar ele alınır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Kardiyovasküler sistemin temel anatomik ve fizyolojik özelliklerini açıklar. |
| 2 | Kalp kasının elektriksel ve mekanik fonksiyonlarını analiz eder |
| 3 | Hemodinamik prensipleri ve kardiyak debinin düzenlenmesini değerlendirir. |
| 4 | Kan basıncının kısa ve uzun dönem düzenleme mekanizmalarını karşılaştırır. |
| 5 | Kardiyovasküler reflekslerin ve otonom sinir sisteminin dolaşım üzerindeki etkilerini yorumlar. |
| 6 | Kardiyovasküler sistemde görülen fizyopatolojik değişimleri bilimsel literatür ışığında değerlendirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Kardiyovasküler fizyolojiye giriş ve sistem organizasyonu | |
| 2. Hafta | Kalp kasının yapısı ve elektrofizyolojik özellikleri | |
| 3. Hafta | Kalbin elektriksel aktivitesi ve iletim sistemi | |
| 4. Hafta | Elektrokardiyografi ve kalp ritmi | |
| 5. Hafta | Kalp döngüsü ve mekanik fonksiyonlar | |
| 6. Hafta | Kardiyak debi ve kalp performansının düzenlenmesi | |
| 7. Hafta | Hemodinamik prensipler | |
| 8. Hafta | Damar yapısı ve arteriyel dolaşım | |
| 9. Hafta | Venöz dolaşım ve venöz dönüş mekanizmaları | |
| 10. Hafta | Mikrosirkülasyon ve kapiller değişim | |
| 11. Hafta | Kan basıncının kısa dönem düzenlenmesi | |
| 12. Hafta | Kan basıncının uzun dönem düzenlenmesi | |
| 13. Hafta | Egzersiz ve stres sırasında dolaşımın düzenlenmesi | |
| 14. Hafta | Kardiyovasküler fizyopatoloji ve güncel araştırmalar |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi fizyoloji konusunda ve fizyoloji bilgilerini destekleyecek diğer temel tıp bilimlerinde yeterli düzeyde temel bilgi sahibidir, bu bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, geliştirir. | ✔ | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili güncel literatür bilgisine sahiptir, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimser, uygular. | ✔ | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili konularda bilimsel araştırma planlar, bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür, istatistik hakkında bilgi sahibidir, gerekli yazılımları doğru şekilde kullanır, sorunlara çözüm önerileri getirir. | ✔ | |||||
| 4 | İlişkili olduğu diğer tıp bilimleri ile iletişimin önemini bilir, bilgilerini ve sorun çözme yeteneğini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 5 | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazar, ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. | ✔ | |||||
| 6 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ✔ | |||||
| 7 | Laboratuar güvenliği ve araştırma etiği konularında bilgi sahibidir, veri toplama, yorumlama, duyurulma aşamalarında bu değerleri gözetir. | ✔ | |||||
| 8 | Temel laboratuvar cihazları ve çalıştığı konu ile ilgili özel cihazlar hakkında bilgi ve kullanma becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 9 | Toplum sağlığının geliştirilmesinde alanı ile ilgili konularda politika ve uygulamaları ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. | ✔ | |||||
| 10 | Sunum yapma ve bilgilerini aktarma becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 11 | Ulusal ve uluslararası bilim insanları ile yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar, alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 2 | 8 | 16 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 16,5 | 1 | 16,5 | |
| Araştırma | 18 | 1 | 18 | |
| Sunum (Hazırlık) | 14 | 6 | 84 | |
|
Sınavlar |
Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 178,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 7,0 | ||
