Rapor Tarihi: 12.04.2026 00:53
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Beden Eğitimi ve Sporda Ülke Politikaları | BESÖ524 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Levent GÖRÜN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Ders sonunda Beden Eğitimi ve Sporda Ülke Politikaları hakkında bilgi sahibi olmaları, bu alanda farklı ülkelerdeki uygulamaları öğrenme ve ülkemizdeki uygulamalarla karşılaştırma yapması beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Beden Eğitimi ve Sporla ilgili temel kavramların ele alınması, geçmişten bugüne kadar ki politikaların incelenmesi, spor teşkilatlarının gelişim süreci ve anayasal dayanakları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Ülke politikaları, dünyadaki beden eğitimi ve spor hakkında bilgi, beden eğitimi ve sporda sorunları kavrama, yenilikleri keşfetme, yorumlama, beden eğitimi ve sporun anayasal dayanaklarını kavraması beklenir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Beden eğitimi ve sporun temel kavramları | |
| 2. Hafta | Beden eğitimi ve sporun tarihsel gelişim süreçleri | |
| 3. Hafta | Ülkemizde beden eğitimi ve sporun gelişimi | |
| 4. Hafta | Spor teşkilatlarının oluşumu | |
| 5. Hafta | Beden eğitimi ve sporun anayasal dayanakları | |
| 6. Hafta | Beden eğitimi ve sporda bilim ve felsefe | |
| 7. Hafta | Beden eğitimi ve sporda sorunlar | |
| 8. Hafta | Beden eğitimi ve sporda sorunlar | Araştırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9. Hafta | Farklı ülkelerdeki beden eğitimi ve spor uygulamaları | |
| 10. Hafta | 21. Yüzyılda beden eğitimi ve sporda yeni uygulamalar | |
| 11. Hafta | Beden eğitimi ve sporda yapılan bilimsel çalışmalar | |
| 12. Hafta | Beden eğitimi ve sporda endüstrileşme süreci | |
| 13. Hafta | Küresel anlamda sporda bahis ve şike sorunsalına ulusal alanda alınan önlemler | |
| 14. Hafta | Beden eğitimi ve sporda gelecek |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Beden eğitimi ve spor alanının gerektirdiği teknolojik bilgiye sahiptir. | ✔ | |||||
| 7 | Beden eğitimi ve spor alanıyla ilgili ulusal/uluslararası strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 |
|---|---|
| PY1 | 5 |
| PY7 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 12 | 12 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 12 | 12 | |
| Final | 1 | 18 | 18 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 15 | 8,1 | 121,5 | |
| Toplam İş Yükü | 178,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 7,0 | ||
