Rapor Tarihi: 24.02.2026 04:17
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uzmanlık Alan Dersi (YL) | LEE 500 | Türkçe | Zorunlu | 4 + 0 | 0,0 | 10,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Reşat SADIK (Bahar), Doç. Dr. Reşat SADIK (Güz), Doç. Dr. Şirin PEPE (Bahar), Doç. Dr. Şirin PEPE (Güz), Doç. Dr. Yeşer EROĞLU ESKİCİOĞLU (Bahar), Doç. Dr. Yeşer EROĞLU ESKİCİOĞLU (Güz), Dr. Öğr. Üyesi Mensur PEHLİVAN (Bahar), Dr. Öğr. Üyesi Mensur PEHLİVAN (Güz), Dr. Öğr. Üyesi Ömer SİVRİKAYA (Bahar), Dr. Öğr. Üyesi Ömer SİVRİKAYA (Güz), Prof. Dr. Hamdi PEPE (Bahar), Prof. Dr. Hamdi PEPE (Güz), Prof. Dr. Selahattin AKPINAR (Bahar), Prof. Dr. Selahattin AKPINAR (Güz) |
| Dersin Amacı | Bitirme çalışması dersinin amacı, öğrencinin ilgi duyduğu bir alanda derinlemesine bilgi edinmesini, bağımsız araştırma yapma becerilerini geliştirmesini ve seçtiği konu üzerine mevcut akademik literatüre özgün bir katkı sunmasını sağlamaktır. Bu ders kapsamında, öğrenci hem teorik hem de uygulamalı çalışmalarda en güncel bilgileri edinerek kendi alanında yenilikçi, özgün ve faydalı bir eser ortaya koymayı hedefler. Böylece, öğrenci araştırma tecrübesi kazanarak akademik yazın dünyasına nitelikli katkılar yapma yolunda önemli bir adım atmış olacaktır. |
| Dersin İçeriği | 1.Tez konusu hakkında temel birincil ve ikincil kaynakların kavranabilmesi, 2.Tez çalışma alanı ile ilgili güncel yayınları takip edebilecek veri tabanlarının kullanabilmesi, 3.Tez ile ilgili çağdaş yaklaşım ve yöntemlerin değerlendirilebilmesi, 4.Tez çalışmasında karşılaşılabilecek kaynak kullanımı, yöntem ve yazım aşamalarında ortaya çıkabilecek sorunlar için çözüm önerileri, 5.Alanında daha önce yapılan çalışmaların eleştirel ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla değerlendirilebilmesi, 6.Akademik etik kuralların gerekliliğinin açıklanabilmesi, 7.Bilime katkı koymak için yapılacak araştırmanın aşamalarının planlanabilmesi ve yürütebilmesi, 8.Tez çalışmasının bilim alanında ve toplum üzerindeki uzun vadeli sonuçlarının değerlendirilebilmesi |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Spor organizasyonlarının çeşitli kademelerinde yönetim fonksiyonlarını yerine getirebilecek uzmanlık bilgisine sahip olmak. |
| 2 | Öğrenci, spor yönetimi alanında bir araştırma konusu belirler ve bu alandaki mevcut sorunları tanımlar. |
| 3 | Öğrenci, spor yönetimi ile ilgili literatürü tarar, alanın güncel araştırmalarını öğrenir ve konusuna uygun akademik kaynakları toplar. |
| 4 | Öğrenci, spor yönetimi alanındaki temel sorunlar doğrultusunda araştırma soruları veya hipotezler geliştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Derse Giriş ve Uzmanlık Alanının Tanıtımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 2. Hafta | Spor Yöneticiliğinde Güncel Tartışma Alanları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 3. Hafta | Spor Yönetimi Alanına özgü Literatür taraması yapılması ve güncel araştırmalara hakimiyet sağlanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 4. Hafta | Güncel araştırmalara dayalı araştırma soruları ve hipotezler geliştirilmesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 5. Hafta | uygun araştırma yöntemlerini seçer ve bu yöntemlerle veri toplama sürecini planlar (örneğin, anketler, saha araştırmaları). | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 6. Hafta | Öğrenci, spor yönetimi alanında yapacağı çalışmanın ana hatlarını belirleyen bir araştırma taslağı hazırlar. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 7. Hafta | Öğrenci, spor yönetimi araştırması için saha çalışmaları, mülakatlar, anketler veya gözlemler yoluyla veri toplama sürecine başlar. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 8. Hafta | Öğrenci, spor yönetimi araştırması için saha çalışmaları, mülakatlar, anketler veya gözlemler yoluyla veri toplama sürecine devam eder | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 9. Hafta | Öğrenci, spor yönetimi araştırması için saha çalışmaları, mülakatlar, anketler veya gözlemler yoluyla veri toplama sürecine devam eder. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 10. Hafta | Öğrenci, spor yönetimi araştırması için saha çalışmaları, mülakatlar, anketler veya gözlemler yoluyla veri toplama sürecine devam eder. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 11. Hafta | Öğrenci, veri analizinden elde ettiği sonuçları spor yönetimi perspektifiyle değerlendirir ve ilgili sorunlara çözüm önerileri getirir. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 12. Hafta | Öğrenci, çalışmasının spor yönetimi literatürüne nasıl bir katkı sağlayacağını belirler ve bu katkıyı tartışır. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 13. Hafta | Öğrenci, bitirme çalışmasının ilk taslağını hazırlar ve bu taslağı danışmanıyla paylaşır. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 14. Hafta | Öğrenci, spor yönetimi alanındaki bitirme çalışmasını sözlü veya yazılı olarak akademik bir topluluğa sunar ve eleştirilere açık bir tartışma yürütür. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 1 | 4 | 4 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 1 | 31 | 31 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 20 | 20 | |
| Araştırma | 1 | 60 | 60 | |
| Görüşme | 1 | 40 | 40 | |
| Sunum (Hazırlık) | 1 | 30 | 30 | |
| Uygulama | 1 | 20 | 20 | |
|
Sınavlar |
Final | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 255 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 10,0 | ||
