Rapor Tarihi: 24.02.2026 05:38
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fizikte Bilgisayar ve Cihaz Kontrol Uygulamaları | FIZ 523 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Anlatım |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Kadir GÖKŞEN |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Kadir GÖKŞEN (Güz) |
| Dersin Amacı | Fizikte deney sistemlerindeki cihazların bilgisayar kontrollü olarak çalıştırılması amacına uygun olarak LabView programı ile programlama detaylı olarak işlenecektir. |
| Dersin İçeriği | LabVIEW Nedir ve Ne Amaçla Kullanılır,Bilgi Akışı ve Grafiksel Programlama Dili,LabVIEW’de Örnekler ve Kullanımları,LabVIEW’i Gerçek Dünyada Kullanmak, LabVIEW’in Gelişimi,Bilgi İşleme Nedir? GPIB Nedir?,Seri Port Kullanarak Bağlantı Kurmak,LabVIEW Ortamı, VI Oluşturmak, Temel Kontroller ve Göstergeler,Bağlantı Kurmak, VI’ları Çalıştırmak,İşleme Teknikleri, Çift Döngü, Kayma Kaydedicileri,CASE Yapısı, SEQUENCE Yapısı, Zamanlama ve Zamanlı Yapılar,WHILE Yapısı, Çok Boyutlu Matrisler,Grafikler, Sinyallar,DAQ Ölçüm Aletlerini Seçmek ve Ayarlamak,NI-DAQmx İşlemleri, İleri Düzey Bilgi İşlemek. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | - Elektrostatik ve Manyetostatik kavram ve açıklamaları öğrenilir ve öğrenilen tekniklerle problem çözümü yapılır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | LabVIEW Nedir ve Ne Amaçla Kullanılır. | |
| 2. Hafta | Bilgi Akışı ve Grafiksel Programlama Dili. | |
| 3. Hafta | LabVIEW’de Örnekler ve Kullanımları. | |
| 4. Hafta | LabVIEW’i Gerçek Dünyada Kullanmak, LabVIEW’in Gelişimi. | |
| 5. Hafta | Bilgi İşleme Nedir? GPIB Nedir? | |
| 6. Hafta | Seri Port Kullanarak Bağlantı Kurmak. | |
| 7. Hafta | LabVIEW Ortamı, VI Oluşturmak, Temel Kontroller ve Göstergeler. | |
| 8. Hafta | ARA SINAV | |
| 9. Hafta | Bağlantı Kurmak, VI’ları Çalıştırmak. | |
| 10. Hafta | İşleme Teknikleri, Çift Döngü, Kayma Kaydedicileri. | |
| 11. Hafta | CASE Yapısı, SEQUENCE Yapısı, Zamanlama ve Zamanlı Yapılar. | |
| 12. Hafta | WHILE Yapısı, Çok Boyutlu Matrisler. | |
| 13. Hafta | Grafikler, Sinyallar. | |
| 14. Hafta | DAQ Ölçüm Aletlerini Seçmek ve Ayarlamak. |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans eğitiminde edinilen Klasik, Modern ve Kuantum Fiziğinin teorik ve deneysel uygulamalarının temellerini ileri düzeyde arttırmak. | ✔ | |||||
| 2 | İleri seviyede karşılaşılan fizik problemlerinin fiziksel prensiplere uygun olarak yorumlayabilme ve bu problemleri çözme yeteneğini geliştirmek. | ✔ | |||||
| 3 | Fizikle ilgili teori ve uygulamalar arasında bağlantı kurma yeteneğini edinmek. | ✔ | |||||
| 4 | Fizik literatürünü takip etme, yorumlama ve bu edinimleri kullanarak ileri düzey yayın hazırlayabilme becerisini kazanmak. | ✔ | |||||
| 5 | Lisansüstü eğitimi sırasında derslerden edindiği kazanımlarla belirli bir topluluk önünde sunum yapabilme yeteneği kazanmak. | ✔ | |||||
| 6 | Farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini fizikte yeni kuramlar üretebilecek düzeyde kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 7 | Deneysel veya teorik fizikte bilinmeyen sorularla ilgili bilgileri toplama, karşılaştırma, analiz etme ve çözüm üretme becerisi kazanmak. | ✔ | |||||
| 8 | Lisansüstü eğitim süresince katılınan çalıştay, seminer ve konferans gibi bilimsel etkinliklerde, benzer konularda çalışan meslektaşları ile iletişim kurarak her geçen gün gelişen Fizik literatürünü takip etme ve kullanabilme yeteneğini edinmek. | ✔ | |||||
| 9 | Lisansüstü eğitim süresince edinilen ileri düzey bilgi birikimleri ile teorik model kurabilme, modelle ilgili problemleri çözebilme, ilgili modele deneysel yaklaşabilme ve deney yoluyla elde edilen verilerin analizini yaparak yorumlayabilmek. | ✔ | |||||
| 10 | İleri aşamadaki akademik hayatta kullanılacak tüm bilgilerin temellerinin oluşturulmasını sağlamak ve tüm bu bilgiler arasındaki ilişkilerin kurularak fizik alanında ileri düzey araştırmalar yapabilecek seviyelere ulaşmak. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 |
|---|---|
| PY1 | 5 |
| PY2 | 5 |
| PY3 | 5 |
| PY4 | 4 |
| PY5 | 5 |
| PY6 | 5 |
| PY7 | 5 |
| PY8 | 4 |
| PY9 | 4 |
| PY10 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 3 | 42 |
| Araştırma | 14 | 3 | 42 | |
| Görüşme | 14 | 1 | 14 | |
| Sunum (Hazırlık) | 14 | 1 | 14 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 1 | 4 | 4 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
