Rapor Tarihi: 24.02.2026 05:41
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuantum Mekaniği-1 | FIZ 508 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Anlatım |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Oğuz KÖYSAL |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Kuantum mekaniğinin temel prensiplerinin öğrenilmesi ve bu prensipler ışığında katı,sıvı, klastır, molekül, atom çekirdek ve temel parçacıklarla ilgili bilgilerin ortaya konması ve etkileşmelerin aydınlatılması |
| Dersin İçeriği | Belirsizlik ilkesi, Stern Gerlach deneyi ve matematiksel yapı Vektörler, işlemciler, gözlenebilirler, konum ve momentum uzayında dalga fonksiyonları Kuantum Dinamiği ve Uygulamaları,Schrödinger denklemi, basit harmonik salınıcı,Serbest parçacık konum gösteriminde harmonik salınıcı,Bir boyutlu potansiyel problemleri,Merkezcil Sistemler Merkezcil kuvvetler,Yörüngesel açısal momentum serbest parçacık,Üç boyutlu harmonik salınıcı,Hidrojen atomu, dönmeler ve açısal momentumun matematiksel yapısı,Spin ½ sistemleri, açısal momentumun toplanması, Tensör işlemler ve simetriler,Bakışımlar, korunum yasaları ve yozlaşma,Sürekli ve ayrık bakışımlar, örgüde öteleme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Belirsizlik ilkesi, Stern Gerlach deneyi ve matematiksel yapı | Görüşme |
| 2. Hafta | Vektörler, işlemciler, gözlenebilirler, konum ve momentum uzayında dalga fonksiyonları | Görüşme |
| 3. Hafta | Kuantum Dinamiği ve Uygulamaları | Görüşme |
| 4. Hafta | Schrödinger denklemi, basit harmonik salınıcı | Görüşme |
| 5. Hafta | Serbest parçacık konum gösteriminde harmonik salınıcı | Görüşme |
| 6. Hafta | Bir boyutlu potansiyel problemleri | Görüşme |
| 7. Hafta | Merkezcil Sistemler,Merkezcil kuvvetler | Görüşme |
| 8. Hafta | ARA SINAV | Görüşme |
| 9. Hafta | Yörüngesel açısal momentum,serbest parçacık | Görüşme |
| 10. Hafta | Üç boyutlu harmonik salınıcı | Görüşme |
| 11. Hafta | Hidrojen atomu, dönmeler ve açısal momentumun matematiksel yapısı | Görüşme |
| 12. Hafta | Spin ½ sistemleri, açısal momentumun toplanması | Görüşme |
| 13. Hafta | Tensör işlemler ve simetriler | Görüşme |
| 14. Hafta | Bakışımlar, korunum yasaları ve yozlaşma | Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans eğitiminde edinilen Klasik, Modern ve Kuantum Fiziğinin teorik ve deneysel uygulamalarının temellerini ileri düzeyde arttırmak. | ✔ | |||||
| 2 | İleri seviyede karşılaşılan fizik problemlerinin fiziksel prensiplere uygun olarak yorumlayabilme ve bu problemleri çözme yeteneğini geliştirmek. | ✔ | |||||
| 3 | Fizikle ilgili teori ve uygulamalar arasında bağlantı kurma yeteneğini edinmek. | ✔ | |||||
| 4 | Fizik literatürünü takip etme, yorumlama ve bu edinimleri kullanarak ileri düzey yayın hazırlayabilme becerisini kazanmak. | ✔ | |||||
| 5 | Lisansüstü eğitimi sırasında derslerden edindiği kazanımlarla belirli bir topluluk önünde sunum yapabilme yeteneği kazanmak. | ✔ | |||||
| 6 | Farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini fizikte yeni kuramlar üretebilecek düzeyde kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 7 | Deneysel veya teorik fizikte bilinmeyen sorularla ilgili bilgileri toplama, karşılaştırma, analiz etme ve çözüm üretme becerisi kazanmak. | ✔ | |||||
| 8 | Lisansüstü eğitim süresince katılınan çalıştay, seminer ve konferans gibi bilimsel etkinliklerde, benzer konularda çalışan meslektaşları ile iletişim kurarak her geçen gün gelişen Fizik literatürünü takip etme ve kullanabilme yeteneğini edinmek. | ✔ | |||||
| 9 | Lisansüstü eğitim süresince edinilen ileri düzey bilgi birikimleri ile teorik model kurabilme, modelle ilgili problemleri çözebilme, ilgili modele deneysel yaklaşabilme ve deney yoluyla elde edilen verilerin analizini yaparak yorumlayabilmek. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik |
|---|
| PY1 |
| PY2 |
| PY3 |
| PY4 |
| PY5 |
| PY6 |
| PY7 |
| PY8 |
| PY9 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 3 | 42 |
| Araştırma | 14 | 3 | 42 | |
| Görüşme | 14 | 1 | 14 | |
| Sunum (Hazırlık) | 14 | 1 | 14 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 1 | 4 | 4 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
