Rapor Tarihi: 24.02.2026 05:39
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İnanç Turizmi | EKO508 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Tuğba TORUN |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Tuğba TORUN (Bahar) |
| Dersin Amacı | İnanç merkezlerinin turizm açısından değerlendirilmesi; inanç turizminin evrensel barışın ve anlayışın yaygınlaşmasına, ekonomik canlanmaya, sosyalleşmeye ve inanç merkezlerinin gelişmesine yapacağı katkının belirlenmesi ve tartışılması. |
| Dersin İçeriği | İnanç turizmi hakkında bilgi sahibi olmak Turizm içindeki yerini ve önemini bilmek Kültür içinde inanç turizminin yeri ve önemini kavramak İnanç merkezlerinin farklı fonksiyonları üzerinde düşünmek İnanç merkezlerinin insan hayatına yapacağı farklı katkıları bilmek İnanç merkezlerinin geliştirilmesi üzerinde düşünmek. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenci inanç turizminin tanımını öğrenir. |
| 2 | İnanç turizminin sınırları ve kapsamını öğrenir. |
| 3 | Turizmin diğer disiplinleriyle ilişkisini ve onlar içindeki yerini öğrenir. |
| 4 | Türkiye ve dünyadaki inanç turizm potansiyeli hakkında bilgi sahibi olur. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İnanç Turizmi Kavramı, Diğer Turizm Çeşitleriyle İlişkisi, Sınırları | |
| 2. Hafta | Türkiye'de İnanç turizmi Çalışmalarına Kısa Bir Bakış | |
| 3. Hafta | İnanç Turizmi Mekanlarında Ziyaretçi Davranışı | |
| 4. Hafta | İnanç Merkezlerinin Pazarlanması | |
| 5. Hafta | Şehir, Medeniyet ve Kutsallık İlişkisi | |
| 6. Hafta | Dini Yeme İçme Adet ve Yasaklarının Turizmdeki Yeri | |
| 7. Hafta | İnanç Turizminde Kutsal Mağaralar | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Türkiye'deki Ashab-ı Kehf Mağaraları | |
| 10. Hafta | Çevre ve İnsan Bağlamında Kutsal Metinlerin Turizm ve Seyahate Yüklediği Anlam: Kur'an Örneği | |
| 11. Hafta | İnanç Turizmini Yönlendiren Bir Unsur Olarak Coğrafya | |
| 12. Hafta | Hatay'ın İnanç Turizm Potansiyeli ve Erken Dönem Hıristiyanlık Tarihi | |
| 13. Hafta | İzmir'in İnanç Turizm Potansiyeli ve Erken Dönem Hıristiyanlık Tarihi | |
| 14. Hafta | Konya'nın İnanç Turizm Potansiyeli ve Erken Dönem Hıristiyanlık Tarihi |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 4 | Eleştirel ve analitik düşünme yetkinliği | ✔ | |||||
| 8 | Ekoturizm alanı ile ilgili strateji, politika ve uygulama planları yapabilme, ilgili çalışmaları ve sonuçları toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde harmanlayıp yorumlayabilme | ✔ | |||||
| 9 | Edinmiş olduğu bilgi ve becerileri disiplinler arası çalışmalar gerektiren sorunların çözümünde kullanabilme | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 3 | 3 | |
| Ödev 1 | 14 | 3 | 42 | |
| Ödev 2 | 14 | 3 | 42 | |
| Kısa Sınav 1 | 1 | 3 | 3 | |
| Kısa Sınav 2 | 1 | 3 | 3 | |
| Final | 1 | 4 | 4 | |
| Uygulama | 14 | 3 | 42 | |
| Uygulama DS | 4 | 5 | 20 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
