Rapor Tarihi: 11.04.2026 22:05
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sürdürülebilir Kalkınma ve Ekoturizm | EKO503 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Yaşar Selman GÜLTEKİN, Prof. Dr. Pınar GÜLTEKİN |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Yaşar Selman GÜLTEKİN (Güz), Prof. Dr. Pınar GÜLTEKİN (Bahar) |
| Dersin Amacı | ˗ Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’nın (SKA) ve Sürdürülebilir Kalkınma (SK)'nın temel kavramlarının anlaşılmasını sağlamak, ˗ SK’nın problem çözme metodolojilerini kullanarak bir sürdürülebilirlik sorununu tanımayı, analiz etmeyi ve çözmeyi öğrenmek, ˗ Ekoturizmde sürdürülebilirlik sorunlarının çözümü ile ilgili olan doğa bilimleri, sosyal bilimler ve beşeri bilimlerin temel disiplin kavramlarının anlaşılmasını sağlamak, ˗ Gelişmiş, gelişmekte olan ve az gelişmiş ülkelerin ekonomik, çevresel ve sosyal sorunlarını; özellikle yavaş büyüme, durgunluk, yüksek yoksulluk oranları, yüksek gelir eşitsizliği ve kronik dış krizlerle ilgili olanları ekoturizm odağında analiz etmek, ˗ Ekonomik büyümeyi ve verimliliği hızlandırmayı, SK’ya ulaşmayı, yoksulluğu ve gelir eşitsizliğini azaltmayı ve küresel olarak hem ülke içinde hem de ülkeler arasındaki dış dengesizlikleri azaltmak için ekoturizm stratejilerini tartışmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu derste; ˗ Sürdürülebilirlik ve Ekoturizm kavramlarını açıklar. ˗ Sürdürülebilir kalkınmanın insan ve toplum açısından önemini açıklar. ˗ Sürdürülebilir kalkınma için ekoturizm alanında Dünyadan ve Türkiye’den iyi uygulama örneklerini bilir. ˗ Sürdürülebilirlik ve kırsal kalkınmada ekoturizmin önemini kavrar. ˗ Sürdürülebilir kalkınma amaçları ve ekoturizm ilişkisini açıklar. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Girişimcilikte kullanılan temel kavramları öğrenir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin tanıtımı, sürdürülebilir kalkınma kavramı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Sürdürülebilir kalkınmanın ilkeleri ve boyutları | Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Turizm ve sürdürülebilir kalkınma ilişkisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Ekoturizm kavramı ve tarihsel gelişimi | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Ekoturizmin çevresel boyutu ve doğal kaynakların korunması | Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Ekoturizmin ekonomik ve sosyo-kültürel etkileri | Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Korunan alanlarda turizm ve sürdürülebilir yönetim | Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Ara değerlendirme ve literatür tartışması | Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Ekoturizm planlama ve yönetim yaklaşımları | Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Ekoturizmde yerel halkın katılımı | Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Dünyada ekoturizm uygulamaları | Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Türkiye’de ekoturizm potansiyeli ve uygulamaları | Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Öğrenci sunumları | Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Genel değerlendirme ve tartışma | Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans düzeyindeki yeterliliklerine de bağlı olarak, ekoturizm alanında uzmanlık seviyesine ulaşma | ✔ | |||||
| 2 | Kuramsal ve uygulamalı bilgilerini ve uzmanlığını ekoturizmde kullanabilme, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak farklı çalışma alanlarındaki bilgileri harmanlayarak yeni bilgiler üretip önemli sorunları çözebilme | ✔ | |||||
| 3 | Liderlik sorumluluğu alarak karmaşık sorunların çözümüne yeni yaklaşımlar getirebilecek bağımsız araştırmalar yapabilme, bulgularını yayınlayabilme | ✔ | |||||
| 4 | Eleştirel ve analitik düşünme yetkinliği | ✔ | |||||
| 5 | Bilgi ve iletişim teknolojisini kullanarak ormancılık çalışmalarıyla ilgili bilgi ve görüşleri farklı ilgi gruplarına yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme | ✔ | |||||
| 6 | Uluslararası düzeyde yazılı ve sözlü sunumlarla etkin bir şekilde iletişim kurabilmek | ✔ | |||||
| 7 | Verilerin toplanması, değerlendirilmesi ve yorumlanması sırasındaki tüm aşamalarda bilimsel, kültürel ve ahlaki değerlere önem verme tutumunu kazanma | ✔ | |||||
| 8 | Ekoturizm alanı ile ilgili strateji, politika ve uygulama planları yapabilme, ilgili çalışmaları ve sonuçları toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde harmanlayıp yorumlayabilme | ✔ | |||||
| 9 | Edinmiş olduğu bilgi ve becerileri disiplinler arası çalışmalar gerektiren sorunların çözümünde kullanabilme | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 |
|---|---|
| PY1 | 4 |
| PY2 | 4 |
| PY3 | 4 |
| PY4 | 4 |
| PY5 | 4 |
| PY6 | 3 |
| PY7 | 4 |
| PY8 | 4 |
| PY9 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu |
|
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 32 | 32 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 30 | 30 | |
| Ödev | 1 | 35 | 35 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 35 | 35 | |
| Final | 1 | 30 | 30 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
