Rapor Tarihi: 24.02.2026 05:38
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ekolojik Etik | EKO501 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi BEYZA HATIRNAZ |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi BEYZA HATIRNAZ (Bahar), Dr. Öğr. Üyesi BEYZA HATIRNAZ (Güz) |
| Dersin Amacı | İnsan doğa ilişkilerinin evriminin ekolojik etik felsefesi ile yorumlanması |
| Dersin İçeriği | Ekolojik etik felsefesinin çerçevesinin öğrenilmesi İnsan-doğa etkileşiminin sosyolojik olaylarla bağlantılı olarak yorumlanması Ekolojik etik felsefesinin evriminin öğrenilmesi Derin ekoloji felsefesinin anlaşılması ve fikirlerinin yorumlanması Toplumsal ekoloji felsefesinin anlaşılması ve fikirlerinin yorumlanması Ekofeminizm felsefesinin anlaşılması ve fikirlerinin yorumlanması |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Ekolojik etik felsefesinin çerçevesinin öğrenilmesi |
| 2 | İnsan-doğa etkileşiminin sosyolojik olaylarla bağlantılı olarak yorumlanması |
| 3 | Ekolojik etik felsefesinin evriminin öğrenilmesi |
| 4 | Derin ekoloji felsefesinin anlaşılması ve fikirlerinin yorumlanması |
| 5 | Toplumsal ekoloji felsefesinin anlaşılması ve fikirlerinin yorumlanması |
| 6 | Ekofeminizm felsefesinin anlaşılması ve fikirlerinin yorumlanması |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Temel kavramlar ve genel giriş | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Çevre felsefesine giriş ve insan doğa etkileşiminin tarihi | Araştırma, Görüşme |
| 3. Hafta | İnsanmerkezli etik - Katı İnsan-merkezcilik | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 4. Hafta | İnsanmerkezli etik – Dar ve aydınlanmış İnsan-merkezcilik | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Canlımerkezli etik - Yeryüzü Etiği ve Yaşama Saygı Etiği | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Canlımerkezli etik - Doğaya Saygı Etiği ve Gaia Yaklaşımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Canlımerkezli etik - Hayvan Hakları Düşüncesi ve Veganizm | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Arasınav | |
| 9. Hafta | Derin Ekoloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Derin Ekoloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Toplumsal Ekoloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Toplumsal Ekoloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Ekofeminizm | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Ekofeminizm | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 15. Hafta | Final sınavı |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans düzeyindeki yeterliliklerine de bağlı olarak, ekoturizm alanında uzmanlık seviyesine ulaşma | ✔ | |||||
| 2 | Kuramsal ve uygulamalı bilgilerini ve uzmanlığını ekoturizmde kullanabilme, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak farklı çalışma alanlarındaki bilgileri harmanlayarak yeni bilgiler üretip önemli sorunları çözebilme | ✔ | |||||
| 3 | Liderlik sorumluluğu alarak karmaşık sorunların çözümüne yeni yaklaşımlar getirebilecek bağımsız araştırmalar yapabilme, bulgularını yayınlayabilme | ✔ | |||||
| 4 | Eleştirel ve analitik düşünme yetkinliği | ✔ | |||||
| 5 | Bilgi ve iletişim teknolojisini kullanarak ormancılık çalışmalarıyla ilgili bilgi ve görüşleri farklı ilgi gruplarına yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme | ✔ | |||||
| 5 | Bilgi ve iletişim teknolojisini kullanarak ormancılık çalışmalarıyla ilgili bilgi ve görüşleri farklı ilgi gruplarına yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme | ✔ | |||||
| 6 | Uluslararası düzeyde yazılı ve sözlü sunumlarla etkin bir şekilde iletişim kurabilmek | ✔ | |||||
| 7 | Verilerin toplanması, değerlendirilmesi ve yorumlanması sırasındaki tüm aşamalarda bilimsel, kültürel ve ahlaki değerlere önem verme tutumunu kazanma | ✔ | |||||
| 8 | Ekoturizm alanı ile ilgili strateji, politika ve uygulama planları yapabilme, ilgili çalışmaları ve sonuçları toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde harmanlayıp yorumlayabilme | ✔ | |||||
| 9 | Edinmiş olduğu bilgi ve becerileri disiplinler arası çalışmalar gerektiren sorunların çözümünde kullanabilme | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 14 | 2 | 28 | |
| Görüşme | 14 | 2 | 28 | |
| Sunum (Hazırlık) | 14 | 1 | 14 | |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 4 | 4 |
| Ödev 1 | 2 | 4 | 8 | |
| Kısa Sınav 1 | 14 | 1 | 14 | |
| Kısa Sınav 2 | 14 | 1 | 14 | |
| Final | 1 | 4 | 4 | |
| Uygulama | 1 | 4 | 4 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
