Rapor Tarihi: 12.04.2026 13:50
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Doğu ve Batının Manevi İnanç ve Gelenekleri | MDR509 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum, Problem Çözme, Seminer, Ödev. |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi BİLAL TOPRAK, Arş. Gör. Muhammed Tayyib BARIŞAN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Yahudilik, Hıristiyanlık, Hinduizm ve Budizm gibi dini gelenekleri tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders dinler tarihi disiplinine, dünya dinlerine dair detaylı bir analiz içermektedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Doğu (Hinduizm, Budizm, Taoizm vb.) ve Batı (Yahudilik, Hristiyanlık, İslam) geleneklerinin temel inanç esaslarını ve ritüellerini MDR perspektifiyle tanımlar. |
| 2 | Farklı inanç sistemlerinin "acı, hastalık ve ölüm" gibi varoluşsal krizlere sunduğu çözüm önerilerini ve anlamlandırma biçimlerini karşılaştırır. |
| 3 | Farklı inanç ve kültürlerden gelen danışanların manevi ihtiyaçlarını anlama becerisi kazanır. |
| 4 | Meditasyon, dua, zikir ve yoga gibi geleneksel manevi pratiklerin bireyin psikolojik esenliği üzerindeki etkilerini etik sınırlar içinde değerlendirir. |
| 5 | Batı’nın teolojik yaklaşımları ile Doğu’nun içsel disiplin yöntemlerini modern manevi rehberlik süreçlerinde yardımcı birer araç olarak kullanma yollarını tartışır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dinler tarihinde temel kavramlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 2. Hafta | Yahudilik: Tarih ve Dini metinler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 3. Hafta | Yahudilik: İnanç ve Uygulamalar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Yahudilik'te Spitirüel Arayışlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Hıristiyanlık: Tarih ve Teoloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | Hıristiyanlık: İnanç ve Uygulamalar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Hıristiyanlıkta Maneviyatçı Arayışlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Hinduizm | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Budizm | |
| 10. Hafta | Caynizm ve Sihizm | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | Konfüçyüsçülük ve Taoizm | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | Modern Dönemde Maneviyatçı Arayışlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Yoga, Meditasyon, Reiki vb. Yönelimler ve Elitist İnançların Cazibesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Spiritüel Arayışlar ve Kurumsal dinlerin sonu (mu?) | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Manevi Danışmanlık Bilgisi: Manevi danışmanlık ve rehberlik alanındaki teorik ve pratik bilgileri derinlemesine anlayarak, farklı bireylerin manevi ihtiyaçlarına uygun çözümler geliştirebilme yeteneğine sahip olmak. | ✔ | |||||
| 2 | Disiplinlerarası Yaklaşım: Psikoloji, sosyoloji, eğitim bilimleri ve dini bilimler gibi farklı disiplinlerin bilgilerini bütünleştirerek, manevi danışmanlık süreçlerinde etkili bir şekilde kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 3 | Etik ve Profesyonellik: Manevi danışmanlık ve rehberlik alanındaki etik ilkeleri benimseyerek, profesyonel ve kültürel duyarlı bir yaklaşım sergileyebilmek. | ✔ | |||||
| 4 | Araştırma ve Uygulama Yetkinliği: Manevi danışmanlık alanındaki güncel araştırmaları takip edebilmek ve bu araştırmaları pratik uygulamalara dönüştürebilmek. | ✔ | |||||
| 5 | İletişim Becerileri: Danışanlarla etkili iletişim kurarak, güven oluşturabilmek ve danışmanlık sürecinde empatik bir yaklaşım sergileyebilmek | ✔ | |||||
| 6 | Profesyonel Gelişim: Manevi danışmanlık alanındaki gelişmeleri takip ederek, sürekli olarak profesyonel becerilerini güncelleme ve geliştirme yeteneğine sahip olmak. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 | |
| Final | 1 | 3 | 3 | |
| Uygulama | 14 | 3 | 42 | |
| Uygulama DS | 14 | 3 | 42 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 142 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
