Rapor Tarihi: 24.02.2026 05:36
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Davranış Bozuklukları | MDR508 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mustafa KOÇ |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Mustafa KOÇ (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin davranış bozukluklarının teorik ve uygulamalı yönlerini anlamalarını sağlamaktır. Öğrencilerden, bireylerin ihtiyaçlarına uygun tedavi planları oluşturabilmeleri ve etik standartlara uygun müdahaleler geliştirebilmeleri beklenir. Ayrıca, bilimsel araştırmalar yoluyla davranış bozukluklarına yeni yaklaşımlar sunmaları hedeflenir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, çocuk, ergen ve yetişkinlerde görülen davranış bozukluklarının türlerini, sebeplerini ve müdahale yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele alır. Sosyal, biyolojik ve çevresel faktörlerin davranış üzerindeki etkileri incelenir. Araştırma yöntemleri, vaka analizleri ve multidisipliner yaklaşımlar üzerinde durularak davranış bozukluklarının teşhis ve tedavi süreçleri detaylandırılır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Davranış bozukluklarının tanı kriterlerini ve türlerini öğrenir. |
| 2 | Sosyal, biyolojik ve çevresel faktörlerin davranış üzerindeki etkilerini analiz eder. |
| 3 | Etkili tedavi ve müdahale planları geliştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş ve Davranış Bozukluklarına Genel Bakış | |
| 2. Hafta | Davranış Bozukluklarının Sınıflandırılması | |
| 3. Hafta | Biyolojik ve Genetik Faktörler | |
| 4. Hafta | Sosyal ve Çevresel Etkiler | |
| 5. Hafta | Çocukluk Dönemi Davranış Bozuklukları | |
| 6. Hafta | Ergenlik Dönemi Davranış Bozuklukları | |
| 7. Hafta | Yetişkinlerde Davranış Bozuklukları | |
| 8. Hafta | Vize Haftası / Midterm Week | |
| 9. Hafta | Tedavi Modelleri: Psikoterapi ve İlaç Tedavisi | |
| 10. Hafta | Vaka Analizleri | |
| 11. Hafta | Multidisipliner Yaklaşımlar | |
| 12. Hafta | Davranış Bozukluklarında Etik Sorunlar | |
| 13. Hafta | Güncel Araştırmalar ve Gelecekteki Eğilimler | |
| 14. Hafta | Genel tekrar |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Manevi Danışmanlık Bilgisi: Manevi danışmanlık ve rehberlik alanındaki teorik ve pratik bilgileri derinlemesine anlayarak, farklı bireylerin manevi ihtiyaçlarına uygun çözümler geliştirebilme yeteneğine sahip olmak. | ✔ | |||||
| 2 | Disiplinlerarası Yaklaşım: Psikoloji, sosyoloji, eğitim bilimleri ve dini bilimler gibi farklı disiplinlerin bilgilerini bütünleştirerek, manevi danışmanlık süreçlerinde etkili bir şekilde kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 3 | Etik ve Profesyonellik: Manevi danışmanlık ve rehberlik alanındaki etik ilkeleri benimseyerek, profesyonel ve kültürel duyarlı bir yaklaşım sergileyebilmek. | ✔ | |||||
| 5 | İletişim Becerileri: Danışanlarla etkili iletişim kurarak, güven oluşturabilmek ve danışmanlık sürecinde empatik bir yaklaşım sergileyebilmek | ✔ | |||||
| 6 | Profesyonel Gelişim: Manevi danışmanlık alanındaki gelişmeleri takip ederek, sürekli olarak profesyonel becerilerini güncelleme ve geliştirme yeteneğine sahip olmak. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 24 | 24 |
| Ödev 1 | 2 | 18 | 36 | |
| Ödev 2 | 2 | 18 | 36 | |
| Final | 1 | 29 | 29 | |
| Toplam İş Yükü | 153 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
