Rapor Tarihi: 13.01.2026 23:40
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Enfeksiyon Hastalıkları | TIP503 | Türkçe | Zorunlu | 59 + 45 | 0,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Nevin İNCE, Dr. Öğr. Üyesi Dilek AKINCI, Dr. Öğr. Üyesi BEKİR TUNCA |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Enfeksiyon hastalıklarının tanı ve tedavisine yönelik gerekli bilgilerin kazandırılmasını ve öğrencilerde koruyucu sağlık hizmetlerinin önemi konusunda gerekli bilinç düzeyinin oluşturulmasını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | • • Servis ve hastabaşı eğitimi • Akut viral hepatitli hastaya yaklaşım • Kronik viral hepatitli hastaya yaklaşım • Servis ve hastabaşı eğitimi • Sepsis • Enfeksiyon acillere yaklaşım • Seminer • Servis ve hastabaşı eğitimi • Hastane enfeksiyonları • Alet ilişkili hastane enfeksiyonları • Servis ve hastabaşı eğitimi • İmmunizasyon • Bruselloz • Literatür • Servis ve hastabaşı eğitimi • Akut bakteriyel menenjitli hastaya yaklaşım • Nedeni bilinmeyen ateş • Servis ve hastabaşı eğitimi • İnfluenza ve soğuk algınlığı • Viral hemorajik ateşler • Seminer • Servis ve hastabaşı eğitimi • Tonsillofarenjitler • Yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyon hastalıkları • Servis ve hastabaşı eğitimi • Ateş ve ateş tipleri • Anaerob bakteri enfeksiyonları • Literatür • Servis ve hastabaşı eğitimi • AIDS'li hastaya yaklaşım • İnsan ve hayvan ısırıklarına yaklaşım • Servis ve hastabaşı eğitimi • Antibiyotik tedavisinin ilkeleri • Kuduz • Servis ve hastabaşı eğitimi • Sterilizasyon ve dezenfeksiyon • Akut gastroenteritli hastaya yaklaşım • Seminer • Servis ve hastabaşı eğitimi • Üriner sistem enfeksiyonları • Tetanoz • Servis ve hastabaşı eğitimi • Mikrobiyolojik örneklerin toplanması, saklanması ve transportu • Tifo, kolera • Literatür • Servis ve hastabaşı eğitimi • ASYE • Endokardit |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | • Akut ve kronik viral hepatitli hastaları değerlendirmeyi ve hepatit serolojilerini yorumlama becerisi kazanır |
| 2 | • Sepsis, bakteriyel menenjit, febril nötropeni gibi infeksiyon acili kabul edilen hastalara ilk müdahaleyi yaparak ivedilikle uygun bir merkeze yönlendirmesi gerektiğini kavrar |
| 3 | • Birinci basamak koruyucu sağlık hizmetleri içinde önemli yer tutan immunizasyon konusunu öğrenir |
| 4 | • Nedeni bilinmeyen ateşe analitik yaklaşım becerisi kazanır |
| 5 | • Kırım Kongo VKA gibi viral kanamalı ateşli hastaya doğru yaklaşımı öğrenir |
| 6 | • Bruselloz, tifo gibi ülkemizde yaygın görülen infeksiyon hastalıklarının tanı ve tedavisine yönelik gerekli bilgileri edinir |
| 7 | • Kuduz, tetanoz gibi mortalitesi yüksek ama önlenebilir hastalıklara karşı gerekli proflaktik yaklaşımları kavrar |
| 8 | • Mikrobiyolojik örneklerin toplanması, saklanması ve taşınması konusundaki genel ilkeleri tanır |
| 9 | • Akut ishalli hastaya yaklaşımda gerekli prensipleri ve tedavi yaklaşımlarını kavrar |
| 10 | • Enfeksiyon hastalıkları yönünden anamnez alma, fizik muayene gibi hasta başı yaklaşımları uygular |
| 11 | • Antibiyotik kullanımı konusundaki genel prensipleri kavrar |
| 12 | • Enfeksiyon hastalıklarının ayırıcı tanısını yapar |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Enfeksiyon Hastalıkları Stajı 1. Hafta | Uygulama |
| 2. Hafta | Enfeksiyon Hastalıkları Stajı 2. Hafta | Uygulama |
| 3. Hafta | Enfeksiyon Hastalıkları Stajı 3. Hafta | Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Vücudun, organ ve organ sistemlerinin normal yapı ve işlevlerini anlatabilir | ✔ | |||||
| 2 | Hastalıkların etyoloji ve patogenezini, klinik ve tanısal özelliklerini biyopsikososyal model çerçevesinde açıklayabilir | ✔ | |||||
| 3 | Ayrıntılı ve güvenilir anemnez alabilir, fizik muayene, tanı ve tedavide sık kullanılan temel tıbbi girişimleri yapabilir | ✔ | |||||
| 4 | Hayatı tehdit eden acil hastalıklara ilk müdahaleyi yapabilir, gerektiğinde hasta sevk ve naklini sağlayabilir | ✔ | |||||
| 5 | Hastalıkların tedavisinde bilimsel veriye ve kanıta dayalı, etkinliği yüksek yöntemleri seçer ve uygular | ✔ | |||||
| 6 | Hekimlik sanatının etik ilkelerini uygular | ✔ | |||||
| 7 | Sağlık hizmetlerinin sunulması, yönetimi, örgütlenmesi ve finansmanını bilir ve hekimlik uygulamasının yasal kurallarını ve risk yönetimini yapabilir | ✔ | |||||
| 8 | Koruyucu hekimlik ilkelerini uygulayabilir, toplum ve bireylerin sağlığını korumak için konu ile ilgili diğer tüm paydaşlar ile işbirliği yapabilir | ✔ | |||||
| 9 | Bilimsel araştırma yapabilir, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri, mesleki uygulamalarına aktarır. | ✔ | |||||
| 10 | Tıpla ilgili bilgilerini güncellemek için literatür izleyecek kadar yabancı dil bilir, bilimsel çalışmaları değerlendirebilecek ölçüde istatistik ve bilgisayar yöntemlerini kullanabilir | ✔ | |||||
| 11 | Hasta ve hasta yakınları ile etkili iletişim kurabilir | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 | DK12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu |
|
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 1 | 59 | 59 |
|
Ders Dışı |
Uygulama | 1 | 45 | 45 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Uygulama | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 107 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
