Rapor Tarihi: 16.04.2026 01:00
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Din Eğitimi | ILA219 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet Faruk BAYRAKTAR, Arş. Gör. Burak PEKCAN, Prof. Dr. Hamza AKTAŞ |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Hamza AKTAŞ (Güz) |
| Dersin Amacı | Ders, öğrencilerin eğitim ve din eğitimi ile ilgili kavramları tanımlamasını, din eğitimi biliminin alanını, amaç ve görevlerini tanımasını, dini gelişim teorileri ve öğrenme ilişkisini kavramasını, Türkiye´de din eğitiminin tarihi gelişimi ve hukuki dayanakları hakkında bilgi sahibi olmasını, din eğitiminde program geliştirme ve yaklaşımlar ile öğretmen yeterlikleri konusunda bilgilendirmeyi, din eğitiminin güncel meselelerini bilip tartışmasını amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Eğitim ve din eğitimi bilimine ilişkin temel tanım ve kavramlar, din eğitimi biliminin diğer bilimlerle ilişkisi, alanı, amacı ve görevleri; Türkiye’de din eğitim ve öğretiminin tarihsel gelişimi ve hukuki dayanakları; dini gelişim ve öğrenme süreçleri; din öğretiminde program geliştirme ve yaklaşımlar; din dersi öğretmenlerinin yeterlikleri ve eğitimi; ailede din eğitimi; mesleki din eğitimi ve İmam Hatip Liseleri; Diyanet İşleri Başkanlığı ve din hizmetleri; yetişkin din eğitimi; yüksek din öğretimi ile din eğitimi ve öğretiminin güncel problemleri ele alınmaktadır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Din eğitimi ile ilgili kavramları tanımlar |
| 2 | Bazı dini gelişim teorileri ve dini öğrenme ilişkisini karşılatırır |
| 3 | Türkiyede din eğitiminin nasıl bir tarihi süreç takip ettiğini değerlendirir |
| 4 | Din öğreten personelin niteliklerini ve eğitim süreçlerini tartışır |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Eğitim ve din eğitimi bilimi ile ilgili tanım ve kavramlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Din eğitimi biliminin diğer bilimlerle ilişkisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Din eğitimi biliminin alanı, amacı ve görevleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Türkiye´de din eğitim ve öğretiminin tarihsel gelişimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | Türkiye´de din eğitiminin hukuki dayanakları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Dini gelişim ve öğrenme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Din öğretiminde program geliştirme ve yaklaşımlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Din dersi öğretmen yeterlikleri ve eğitimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Ailede din eğitimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Mesleki din eğitimi ve İmam Hatip Liseleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Diyanet İşleri Başkanlığı, Din eğitimi ve din Hizmetleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Yetişkin din eğitimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | Yüksek Din öğretimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Din eğitimi ve öğretiminin güncel problemleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Diğer Faaliyetler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Dinin insan hayatındaki yerini ve önemini fark eder. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili metinleri ve kavramları anlar ve yorumlar | ✔ | |||||
| 6 | İslami ilimleri gelişim süreçleri ve temel konuları bakımından analiz eder. | ✔ | |||||
| 7 | İslam tarihi, coğrafyası, kültürü, düşüncesi ve medeniyeti hakkında bilgi sahibidir. | ✔ | |||||
| 8 | İnsanlık düşünce tarihini ana hatlarıyla bilir; din, bilim ve felsefe ilişkisini kavrar. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF A GRUBU (N.Ö) | Vize | 40,00 |
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF A GRUBU (N.Ö) | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF B GRUBU (N.Ö) | Vize | 40,00 |
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF B GRUBU (N.Ö) | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 19 | 19 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
