Rapor Tarihi: 10.02.2026 11:39
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Din Eğitimi | ILA219 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet Faruk BAYRAKTAR, Arş. Gör. Burak PEKCAN, Prof. Dr. Hamza AKTAŞ |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Hamza AKTAŞ (Güz) |
| Dersin Amacı | Ders, öğrencilerin eğitim ve din eğitimi ile ilgili kavramları tanımlamasını, din eğitimi biliminin alanını, amaç ve görevlerini tanımasını, dini gelişim teorileri ve öğrenme ilişkisini kavramasını, Türkiye´de din eğitiminin tarihi gelişimi ve hukuki dayanakları hakkında bilgi sahibi olmasını, din eğitiminde program geliştirme ve yaklaşımlar ile öğretmen yeterlikleri konusunda bilgilendirmeyi, din eğitiminin güncel meselelerini bilip tartışmasını amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Eğitim ve din eğitimi bilimi ile ilgili tanım ve kavramlar, Din eğitimi biliminin diğer bilimlerle ilişkisi, Din eğitimi biliminin alanı, amacı ve görevleri, Türkiye´de din eğitim ve öğretiminin tarihsel gelişimi, Türkiye´de din eğitiminin hukuki dayanakları, Dini gelişim ve öğrenme,Din öğretiminde program geliştirme ve yaklaşımlar, Din dersi öğretmen yeterlikleri ve eğitimi, Ailede din eğitimi, Mesleki din eğitimi ve İmam Hatip Liseleri, Diyanet İşleri Başkanlığı, Din eğitimi ve din Hizmetleri, Yetişkin din eğitimi, Yüksek Din öğretimi, Din eğitimi ve öğretiminin güncel problemleri |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Din eğitimi ile ilgili kavramları tanımlar |
| 2 | Bazı dini gelişim teorileri ve dini öğrenme ilişkisini karşılatırır |
| 3 | Türkiyede din eğitiminin nasıl bir tarihi süreç takip ettiğini değerlendirir |
| 4 | Din öğreten personelin niteliklerini ve eğitim süreçlerini tartışır |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Eğitim ve din eğitimi bilimi ile ilgili tanım ve kavramlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Din eğitimi biliminin diğer bilimlerle ilişkisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Din eğitimi biliminin alanı, amacı ve görevleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | Türkiye´de din eğitim ve öğretiminin tarihsel gelişimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | Türkiye´de din eğitiminin hukuki dayanakları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Dini gelişim ve öğrenme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Din öğretiminde program geliştirme ve yaklaşımlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Din dersi öğretmen yeterlikleri ve eğitimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 9. Hafta | Ailede din eğitimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Mesleki din eğitimi ve İmam Hatip Liseleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Diyanet İşleri Başkanlığı, Din eğitimi ve din Hizmetleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 12. Hafta | Yetişkin din eğitimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | Yüksek Din öğretimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Din eğitimi ve öğretiminin güncel problemleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Dinin insan hayatındaki yerini ve önemini fark eder. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili metinleri ve kavramları anlar ve yorumlar | ✔ | |||||
| 6 | İslami ilimleri gelişim süreçleri ve temel konuları bakımından analiz eder. | ✔ | |||||
| 7 | İslam tarihi, coğrafyası, kültürü, düşüncesi ve medeniyeti hakkında bilgi sahibidir. | ✔ | |||||
| 8 | İnsanlık düşünce tarihini ana hatlarıyla bilir; din, bilim ve felsefe ilişkisini kavrar. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 0 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF A GRUBU (N.Ö) | Vize | 40,00 |
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF A GRUBU (N.Ö) | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF B GRUBU (N.Ö) | Vize | 40,00 |
| Prof. Dr. Hamza AKTAŞ | 2.SINIF B GRUBU (N.Ö) | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 1 | 19 | 19 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
