Rapor Tarihi: 04.04.2026 13:52
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Karahanlı Türkçesi | TDE328 | Türkçe | Zorunlu | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Aybüke Betül DOĞAN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Karahanlı Türkçesinin fonetik, morfolojik özellikleri ile genel olarak gramer yapısını öğretmek. Karahanlı Türkçesine ait metinleri ve karakteristik özelliklerini tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | -Karahanlı dönemi eserleri ile Türkçenin ses ve şekil bilgisi özelliklerinin incelenmesi. -Kutadgu Bilig, Divanü Lugati’t-Türk ve Atabetü’l-Hakayık gibi dönem metinlerinin filolojik çözümlemesi. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Karahanlı Türkçesinin eserlerini söyler |
| 2 | Karahanlı Türkçesinin şekil özelliklerini bilir. |
| 3 | Karahanlı Türkçesinin ses özelliklerini bilir. |
| 4 | Karahanlı Türkçesine ait kelimeleri tahlil edebilir. |
| 5 | Karahanlı Türkçesine dair tarihsel bilgiler edinir. |
| 6 | Transkripsiyon yapabilme yetisini geliştirir |
| 7 | Okuduğu metni Türkiye Türkçesine aktarma yetisini geliştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Karahanlı dönemi hakkında bilgiler | Soru-Cevap, Tartışma |
| 2. Hafta | Karahanlı dönemi eserlerinin tanınması | Anlatım, Soru-Cevap |
| 3. Hafta | Karahanlı Türkçesinin ses bilgisi | Anlatım, Soru-Cevap |
| 4. Hafta | Karahanlı Türkçesinin ses bilgisi | Anlatım, Soru-Cevap |
| 5. Hafta | Karahanlı Türkçesinin şekil bilgisi | Anlatım, Soru-Cevap |
| 6. Hafta | Karahanlı Türkçesinin şekil bilgisi | Anlatım |
| 7. Hafta | Kutadgu Bilig metnini okuma, transkripsiyon, Türkiye Türkçesine aktarma fonetik ve morfolojik inceleme. | Anlatım, Soru-Cevap |
| 8. Hafta | Kutadgu Bilig metnini okuma, transkripsiyon, Türkiye Türkçesine aktarma fonetik ve morfolojik inceleme. | Anlatım, Soru-Cevap |
| 9. Hafta | Kutadgu Bilig metnini okuma, transkripsiyon, Türkiye Türkçesine aktarma fonetik ve morfolojik inceleme. | Anlatım, Tartışma |
| 10. Hafta | Divanü Lugati’t-Türk metni incelemesi. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | Divanü Lugati’t-Türk metni incelemesi. | Saha/Arazi Çalışması, Anlatım |
| 12. Hafta | Atabetü’l-Hakayık metnini okuma, transkripsiyon, Türkiye Türkçesine aktarma fonetik ve morfolojik inceleme. | Anlatım, Soru-Cevap |
| 13. Hafta | Atabetü’l-Hakayık metnini okuma, transkripsiyon, Türkiye Türkçesine aktarma fonetik ve morfolojik inceleme. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Karahanlı Türkçesi Satırarası Kur’an Tercümeleri, metin okuma, transkripsiyon, Türkiye Türkçesine aktarma fonetik ve morfolojik inceleme. | Anlatım, Soru-Cevap |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ✔ | |||||
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ✔ | |||||
| 2 | Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebî ve filolojik açıdan değerlendirir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarihî ve modern metinlerin yorumlanabilmesi için gerekli olan teorik ve pratik altyapıya sahip olur. | ✔ | |||||
| 4 | Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır. | ✔ | |||||
| 6 | Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur. | ✔ | |||||
| 7 | Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar. | ✔ | |||||
| 8 | Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 1 | 14 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 4 | 56 | |
| Araştırma | 1 | 10 | 10 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 10,5 | 10,5 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 10 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
