Rapor Tarihi: 04.04.2026 13:52
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eski Türk Edebiyatı VI | TDE322 | Türkçe | Zorunlu | 6. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Metin AKKUŞ |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu derste, 16. yüzyılın genel siyasi, sosyal ve kültürel hayatı içinde edebî ürün veren şahsiyetler ve eserlerinden yola çıkılarak dönemin edebî hayatının ortaya konulması amaçlanmaktadır |
| Dersin İçeriği | -16. yüzyılın siyasi ve edebi yapısı ile dönemin nazire geleneği ve mecmua kültürü. -Bâkî, Hayâlî Bey ve Zâtî’nin hayatları, edebi kişilikleri, eserleri ve şiirleri üzerine metin tahlili ve şerh çalışmaları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | 16. yüzyılda Osmanlı İmparatorluğunun genel siyasi ve kültürel yapısını bilir. |
| 2 | Bu yüzyıldaki edebi anlayış hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Bu yüzyıldaki önemli edebî şahsiyetleri tanır. |
| 4 | Bâkî, Hayâlî Bey ve Zâtî’nin Türk edebiyatındaki yerini detaylı bir şekilde öğrenir. |
| 5 | Nazire kavramı ve nazire mecmuaları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 6 | Dönem içinde yazılmış edebî metinleri yorumlar. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | 16. yüzyılın genel siyasi yapısına bakış ve genel değerlendirme | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2. Hafta | 16. yüzyıl Türk edebiyatı genel değerlendirme | Anlatım, Soru-Cevap |
| 3. Hafta | Nazire ve nazire mecmuaları hakkında genel bilgi | Anlatım, Tartışma |
| 4. Hafta | Bâkî’nin hayatı ve eserleri | Anlatım, Tartışma |
| 5. Hafta | Bâkî’nin edebî kişiliği | Diğer Faaliyetler, Uygulama |
| 6. Hafta | Bâkî’nin şiirlerinden örnek metinler | Anlatım, Soru-Cevap |
| 7. Hafta | Bâkî’nin şiirlerinden örnek metinler | Saha/Arazi Çalışması |
| 8. Hafta | Hayâlî Bey’in hayatı ve eserleri | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Saha/Arazi Çalışması |
| 9. Hafta | Hayâlî Bey’in hayatı ve eserleri | Tartışma |
| 10. Hafta | Hayâlî Bey’in edebî kişiliği | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Hayâlî Bey’in şiirlerinden örnek metinler | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Hayâlî Bey’in şiirlerinden örnek metinler | Saha/Arazi Çalışması, Anlatım |
| 13. Hafta | Zâtî’nin hayatı, eserleri ve edebî kişiliği | Görüşme |
| 14. Hafta | Zâtî’nin şiirlerinden örnek metinler | Saha/Arazi Çalışması, Anlatım |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ✔ | |||||
| 2 | Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebî ve filolojik açıdan değerlendirir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarihî ve modern metinlerin yorumlanabilmesi için gerekli olan teorik ve pratik altyapıya sahip olur. | ✔ | |||||
| 4 | Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır. | ✔ | |||||
| 6 | Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur. | ✔ | |||||
| 7 | Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar. | ✔ | |||||
| 8 | Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır. | ✔ | |||||
| 9 | Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 1 | 14 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 4 | 56 | |
| Araştırma | 1 | 10 | 10 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 10,5 | 10,5 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 10 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
