Rapor Tarihi: 04.04.2026 13:51
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eski Anadolu Türkçesi | TDE327 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. MEHMET HAZAR |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Oğuz Türkçesinin kuruluş dönemi olan bu dönemi tanıtmak |
| Dersin İçeriği | -Eski Anadolu Türkçesinin başlangıcı, oluşum süreci ve tarihsel gelişimi. -Dönemin karakteristik eserlerinden seçilen metinlerin okunması ve dil bilgisi analizleri. -Metinler üzerinden kelime tahlilleri, ses ve şekil bilgisi (morfoloji) çalışmaları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. |
| 2 | Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebı̂ ve filolojik açıdan değerlendirir. |
| 3 | Tarihı̂ ve modern metinlerin yorumlanabilmesi için gerekli olan teorik ve pratik altyapıya sahip olur. |
| 4 | Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir. |
| 5 | Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır. |
| 6 | Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur. |
| 7 | Tarihı̂ ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar. |
| 8 | Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır. |
| 9 | Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Eski Anadolu Türkçesinin başlangıcını ve oluşumu araştırma. | Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Metin okuyarak dilbilgisi analizleri yapma. | Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Dönemin eserlerinden seçilen metin örneklerini okuyup kelime tahlili yapmak. | Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ✔ | |||||
| 2 | Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebî ve filolojik açıdan değerlendirir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarihî ve modern metinlerin yorumlanabilmesi için gerekli olan teorik ve pratik altyapıya sahip olur. | ✔ | |||||
| 4 | Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır. | ✔ | |||||
| 6 | Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur. | ✔ | |||||
| 7 | Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar. | ✔ | |||||
| 8 | Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır. | ✔ | |||||
| 9 | Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 1 | 14 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 10 | 5 | 50 |
| Araştırma | 10 | 5 | 50 | |
| Sunum (Hazırlık) | 2 | 5 | 10 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 1,5 | 1,5 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
