Rapor Tarihi: 04.04.2026 13:51
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Halk Edebiyatı I | TDE227 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mümin TOPCU |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu ders halk edebiyatının temel alanlarından destanlar hakkında genel bilgiler edinmeyi, ilk destanlar, öne çıkan destan metinleri ve motiflerini tanımayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | -Halk edebiyatı anlatı türlerine genel bakış ve destanlar. -İlk destanlardan Gılgamış, İlyada ve Odysseia’nın motif ve izlek analizi. -İslamiyet öncesi ve İslami dönem Türk destanları hakkında genel bilgiler. -Oğuz Kağan, Satuk Buğra Han ve Danişmend Gazi destanlarının motif ve izlek analizi. -Battalnâmeler hakkında genel bilgiler ve bu eserlerin motif ve izlek analizi. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Halk edebiyatının temel alanlarından destanlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Dünya edebiyatından temel destan metinlerini bilir. |
| 3 | Destan motiflerini hakkında genel bilgiler edinir. |
| 4 | İlk destanlardan Gılgamış ve Odise ile İlyada, hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Türk edebiyatının önemli destanları olan Yaratılış, Alp Er Tunga, Şu, Oğuz Kağan, Ergenekon, Türeyiş ve Göç destanları hakkında detaylı bilgilere sahip olur. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Halk edebiyatı anlatı türlerine genel bir bakış. | Sunum (Hazırlık), Anlatım |
| 2. Hafta | Destanlar. | Sunum (Hazırlık), Anlatım |
| 3. Hafta | İlk destanlardan Gılgamış | Sunum (Hazırlık), Anlatım |
| 4. Hafta | Gılgamış destanının motif ve izlek analizi. | Sunum (Hazırlık), Anlatım |
| 5. Hafta | Homeros’un lyada ve Odysseia destanları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık), Anlatım |
| 6. Hafta | İlk destanlardan lyada ve Odysseia destanının motif ve izlek analizi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım |
| 7. Hafta | İlk destanlardan lyada ve Odysseia destanının motif ve izlek analizi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım |
| 8. Hafta | İslamiyet öncesi Türk destanları hakkında genel bilgiler. | Anlatım |
| 9. Hafta | Oğuz Kağan destanlarının motif ve izlek analizi. | Anlatım |
| 10. Hafta | İslami Türk destanları hakkında genel bilgiler. | Anlatım |
| 11. Hafta | Saltuk Buğra Han destanının motif ve izlek analizi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım |
| 12. Hafta | Danişment Gazi destanının motif ve izlek analizi. | Anlatım |
| 13. Hafta | Battalnameler hakkında bilgiler | Anlatım |
| 14. Hafta | Battalnamelerde motif ve izlek analizi. | Anlatım |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ✔ | |||||
| 2 | Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebî ve filolojik açıdan değerlendirir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarihî ve modern metinlerin yorumlanabilmesi için gerekli olan teorik ve pratik altyapıya sahip olur. | ✔ | |||||
| 4 | Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır. | ✔ | |||||
| 6 | Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur. | ✔ | |||||
| 7 | Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar. | ✔ | |||||
| 8 | Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır. | ✔ | |||||
| 9 | Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 2 | 8 | 16 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 10 | 10 | |
| Araştırma | 1 | 10 | 10 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 10,5 | 10,5 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
