Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yeni Türk Edebiyatı III TDE225 Türkçe Zorunlu 3. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0
Ön Koşul Dersleri
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. İsmail Alper KUMSAR
Dersi Veren(ler)
Dersin Amacı II. Abdülhamid döneminin siyasi ve sosyal şartları altında gelişen edebi yapılanmaların genel bir panoramasını çizmek. Bu dönemin temel kavramlarını belirlemek, bu dönemde yazılmış şiir, roman, hikâye, eleştiri türünde metinlerin özelliklerini öğrenilmek, dönem edebiyatçılarının hayatı ve edebi kişiliği hakkında bilgi edinmek ve örnek şiirlerin/romanların/hikâyelerin tahlili amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği -Servet-i Fünun Edebiyatı’nın oluşumu, sosyal arka planı ve şiirinin temel nitelikleri. -Tevfik Fikret, Cenab Şahabeddin, Halit Ziya Uşaklıgil, Mehmed Rauf, Hüseyin Cahit Yalçın, Ahmed Şuayb ve Ahmet Hikmet Müftüoğlu’nun hayatları, sanat anlayışları ve eserleri.
Ders Öğrenme Kazanımları
# Öğrenme Kazanımı
1 - Sosyal, siyasal kültürel değişim arasındaki ilişkiyi kavrar.
2 - II. Abdülhamid Dönemi Türk Edebiyatının temel kavramlarını bilir.
3 - XIX. yüzyılın sonları ve XX. Yüzyılın başlarında Osmanlı İmparatorluğunun genel durumu hakkında bilgi sahibi olur.
4 - Servet-i Fünûn edebiyatının doğuşu hakkında bilgi edinir.
5 - Malumat Hareketi’nin karakteristiğini bilir.
6 - Servet-i Fünûn topluluğunun oluştuğu siyasî ve kültürel ortamı tanır.
7 - Servet-i Fünûn topluluğunun tenkit anlayışını bilir.
8 - Servet-i Fünun dönemi şairlerinin karakteristik özelliklerini ifade edebilir.
9 - Servet-i Fünûn dönemi romancılarının karakteristik özelliklerini ifade edebilir
10 -Servet-i Fünûn çevresinde yazılmış hikâyeleri bilir.
Ders Planı (Haftalık Konular)
Hafta Konular/Uygulamalar Yöntem
1. Hafta Servet-i Fünun Edebiyatı’nın edebi, kültürel, sosyal ve siyasal arka planı / Teşekkül Sebepleri / Servet-i Fünuna Çağdaş Öbeklenmeler Anlatım
2. Hafta Servet-i Fünûn Şiirinin Temel Nitelikleri (Tasnifi, muhtevası, edebi akımlar vb.) Sunum (Hazırlık), Anlatım
3. Hafta Tevfik Fikret’in hayatı, sanatı, edebî kişiliği ve eserleri Araştırma, Sunum (Hazırlık), Anlatım
4. Hafta Tevfik Fikret’in şiirlerinin tematik incelenmesi (Kâri’lerime, Süha ve Pervin, Ömr-i Muhayyel, Sis, Rücu, Millet Şarkısı, Doksan Beşe Doğru, Ferda) Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım
5. Hafta Cenab Şahabeddin’in hayatı, sanatı, edebî kişiliği ve eserleri Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım
6. Hafta Cenab Şehabeddin’in şiirlerinin incelenmesi (Elhân-ı Şita,Yakazât-ı Leyliye, Temâşâ-yı Leyâl, Temâşâ-yı Hazan, Riyâh-ı Mesâ) Araştırma, Sunum (Hazırlık)
7. Hafta Servet-i Fünun Roman ve Hikâyesinin Temel Özellikleri Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım
8. Hafta Halit Ziya Uşaklıgil’in Hayatı-Sanatı-Eserleri
9. Hafta Halit Ziya Uşaklıgil’in Hayatı-Sanatı-Eserleri Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım
10. Hafta Aşk-ı Memnu ile Mai ve Siyah Romanlarının Değerlendirilmesi Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım
11. Hafta Mehmed Rauf’un Hayatı-Sanatı-Eserleri Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık), Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12. Hafta Eylül Romanının Değerlendirilmesi Araştırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13. Hafta Servet-i Fünûn'da Eleştiri, Hatıra ve Gezi Türünde Metinlerin Genel Özellikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14. Hafta Servet-i Fünûn'un Diğer Şair ve Yazarları (Hüseyin Cahit, Ahmed Şuayb, Ahmet Hikmet) Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık), Anlatım
*Ara sınav ve final sınav tarihleri 14 haftalık ders işleyiş planında belirtilmemiştir. Ara sınav ve final sınav tarihleri Üniversitemiz Senatosu kararı ile akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır.
Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri
No Program Yeterlilikleri Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır.
1 Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır.
2 Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebî ve filolojik açıdan değerlendirir.
4 Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir.
5 Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır.
6 Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur.
7 Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar.
8 Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır.
9 Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 DK8 DK9 DK10
PY1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
PY2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
PY4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
PY5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
PY6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
PY7 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
PY8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
PY9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Kaynaklar
Ders Kitabı veya Notu Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır.
Diğer Kaynaklar
  • - İnci, Enginün, Yeni Türk Edebiyatı Tanzimat’tan Cumhuriyet’ei Dergâh Yay.
  • - Mehmet KAPLAN, Tevfik Fikret, Dergâh Yayınları
  • - Hüseyin TUNCER, Servet-i Fünûn Edebiyatı, Orkun Kitabevi..
  • - Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I, Dergâh Yayınları.
  • - Nihat Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, 2. cilt, Kültür Bakanlığı.
  • - Orhan Okay, Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı, Dergâh Yayınları.
  • - Yeni Türk Edebiyatı Antolojisi, İstanbul Üniversitesi Ed. Fak. Yayını.
  • - Nurullah, Çetin, Şiir Çözümleme Yöntemi, Ankara, Öncü Kitap, 2004.
  • - İsmail Alper Kumsar, Kaybedenlerin Tarihi Türk Edebiyatında Malumat Hareketi, Ötüken Neşriyat.
  • - Hüseyin Cahit Yalçın, Kavgalarım, Ötüken Yayınları, İstanbul, 2020
  • - Kenan AKYÜZ, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, İnkılap Kitabevi.
  • - Mehmet KAPLAN, Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar-I-II, Dergâh Yayınları.
  • - Bilge ERCİLASUN, Servet-i Fünun’da Edebî Tenkit, Ankara 2004.
  • - Rahim TARIM, Mehmet Rauf, Ankara 2000.
  • - Şerif AKTAŞ, Yenileşme Dönemi Türk Şiiri ve Antolojisi, Akçağ Yayınları, Ankara, 1996.
  • - Cenap Şahabeddin, Hac Yolunda, Kırmızı Kedi Yay.
  • - Cenap Şahabeddin, Avrupa Mektupları, Ötüken Yay.
AKTS / İş Yükü Tablosu
AKTS / İş Yükü Tablosu Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders İçi
Ders Saati (14 Hafta) 14 1 14
Ders Dışı
Ödev 3 5 15
Araştırma 4 10 40
Sunum (Hazırlık) 2 10 20
Diğer Faaliyetler 2 5 10
Sınavlar
Ara Sınav 1 1,5 1,5
Final 1 1,5 1,5
Toplam İş Yükü 102
*AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 Dersin AKTS Kredisi 4,0