Rapor Tarihi: 01.04.2026 20:30
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Temel Tasarım II | MMR102 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 4 + 4 | 6,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | MMR101 Temel Tasarım I |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Ders kapsamında örneklerle anlatım yapılır, günlük stüdyo uygulamaları gerçekleştirilir ve ekip projeleri yürütülür. Verilen konulara ilişkin araştırma ve tasarım geliştirme çalışmaları yapılır; ölçme-değerlendirme sürecinde soru-cevap yöntemi ve/veya eskiz sınavları uygulanır. |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ |
| Dersi Veren(ler) | Arş. Gör. Dilara GÖKÇEN ÜNER (Bahar), Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ (Bahar) |
| Dersin Amacı | Mimari tasarımla ilgili temel öğe ve ilkeler aktarılır ve uygulamalar yoluyla öğrencilerin tasarım yetenekleri geliştirilir. |
| Dersin İçeriği | Görsel algı ve algılama kuramları dersin teorik altyapısını oluşturur. Nokta, çizgi, yüzey, doku ve renk gibi temel tasarım öğelerinin kullanımı öğretilir ve bu bilgiler çeşitli uygulamalarla pekiştirilir. Ayrıca renklerin oluşumu, renk çeşitleri, renk psikolojisi ve kültürel anlamları gibi konular ele alınır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Mimari tasarımla ilgili temel öğe ve ilkeleri öğrenir. |
| 2 | Mekân kavramı ve organizasyonu konusunda temel bilgileri öğrenir. |
| 3 | Tasarım becerisi gelişir. |
| 4 | Mimaride soyutlama becerisi gelişir. |
| 5 | Mekân kavramı ve organizasyonu konusunda temel bilgileri öğrenir. |
| 6 | Proje derslerine hazırlık yapar. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Temel Tasar öğe ve ilkelerini tanıtma | Uygulama, Anlatım |
| 2. Hafta | TASAR ÖGELERİ: Nokta, Çizgi konularının anlatımı | Uygulama, Anlatım |
| 3. Hafta | TASAR ÖGELERİ: Düzlem konusunun anlatım | Uygulama, Anlatım |
| 4. Hafta | TASAR ÖGELERİ: Renk-Doku, Işık-Gölge, Ölçü, Oran konularının anlatımı | Uygulama, Anlatım |
| 5. Hafta | TASAR ÖGELERİ: Biçim ve biçimin dönüşümü konusunun anlatımı | Uygulama, Anlatım |
| 6. Hafta | TASAR ÖGELERİ: Biçim ve biçim organizasyonu konusunun anlatım | Uygulama, Anlatım |
| 7. Hafta | TASAR İLKELERİ (Tekrar-Ritm, Uygunluk-Zıtlık, Koram, Egemenlik, Denge, Birlik | Uygulama, Anlatım |
| 8. Hafta | Tasarım ilkelerinin iki boyutlu kompozisyonlar üzerinden uygulanması | Uygulama, Anlatım |
| 9. Hafta | İki boyutlu tasarım çalışmalarının değerlendirilmesi ve geliştirilmesi | Uygulama, Anlatım |
| 10. Hafta | SOYUTLAMA Nedir? Biçimin Soyutlanması | Uygulama, Anlatım |
| 11. Hafta | Katlanan Mimari / FOLDING ARCHITECTUR | Uygulama, Anlatım |
| 12. Hafta | MEKÂN KAVRAMI- Mekân Yaratma Tanımlama | Uygulama, Anlatım |
| 13. Hafta | MEKÂN ORGANIZASYONU- Mekân İçinde Mekân | Uygulama, Anlatım |
| 14. Hafta | MEKÂN ORGANIZASYONU- Mekânlar Arası İlişkiler - sunum | Uygulama, Anlatım |
| 15. Hafta | Dönem sonu çalışmaların kritiği | Uygulama, Anlatım |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Mimarlık bilgisi edinmek | ✔ | |||||
| 2 | Toplumsal ve çevresel sorunlara duyarlı, sürdürülebilir tasarımlar için bilimsel ve teknolojik açıdan bilgi toplamak | ✔ | |||||
| 3 | Mimarlık alanında bilimsel araştırma yapabilme, eleştirel düşünmek | ✔ | |||||
| 4 | Mesleki uygulamalarda paydaşlarla birlikte çalışabilmek | ✔ | |||||
| 5 | Fiziksel çevre ve insan davranışları bağlamında ihtiyaçları ve kültürel farklılıkları tanımak | ✔ | |||||
| 6 | Disiplinlerarası etkileşim gerektiren araştırma takımlarında etkinlik göstermek | ✔ | |||||
| 7 | Meslek pratiğini geliştirme bağlamında güncel teknolojileri takip etmek | ✔ | |||||
| 8 | Literatür takibi, proje sunumu ve makale yazımı için grafik teknikleri ve akıcı İngilizce kullanmak | ✔ | |||||
| 9 | Mesleki alanda bağımsız ve eleştirel düşünmek | ✔ | |||||
| 10 | Çağdaş teknolojiyi kullanarak mimari sorunlara yönelik özgün, yaratıcı çözümler üretmek | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ | A | Vize | 25,00 |
| Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ | A | Final | 40,00 |
| Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ | A | Ödev | 15,00 |
| Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ | A | sınıf içi uygulama | 15,00 |
| Öğr. Gör. Miray Dizem YILMAZ | A | Portfolyo | 5,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 1 | 2 | 2 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 2 | 2 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 14 | 14 | 196 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
