Rapor Tarihi: 01.04.2026 20:00
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uzun Vadeli Sporcu Gelişimi | ATE308 | Türkçe | Zorunlu | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 4,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. HAYDAR SACİT |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. HAYDAR SACİT (Bahar) |
| Dersin Amacı | Uzun vadede sporcu gelişim modelinin gerekliliği, genel yapısı, fiziksel okur-yazarlık, çocuklarda gelişim dönemleri, antrene edilebilirlik, özelleşme, dönemleme, ebeveyn, antrenör, sporcu ve diğer paydaşların rolü, sistemin entegrasyonu, mental, bilişsel ve duygusal gelişim ve müsabaka yaklaşımına ilişkin bilgilerin öğretilmesini kapsar. |
| Dersin İçeriği | Uzun vadede sporcu gelişim modelinin gerekliliği, genel yapısı, fiziksel okur-yazarlık, çocuklarda gelişim dönemleri, antrene edilebilirlik, özelleşme, dönemleme, ebeveyn, antrenör, sporcu ve diğer paydaşların rolü, sistemin entegrasyonu, mental, bilişsel ve duygusal gelişim ve müsabaka yaklaşımına ilişkin bilgilerin öğretilmesini kapsar. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Koordinasyon Antrenman planlamasında rol oynayacak faktörleri öğrenerek uygulamaya aktarabilir. |
| 2 | Koordinasyon Antrenman Yöntemlerini öğrenerek uygulamaya aktarabilir. |
| 3 | Esneklik Antrenman planlamasında rol oynayacak faktörleri öğrenerek uygulamaya aktarabilir. |
| 4 | Esneklik Antrenman Yöntemlerini öğrenerek uygulamaya aktarabilir |
| 5 | Dayanıklılık Antrenman planlamasında rol oynayacak faktörleri öğrenerek uygulamaya aktarabilir |
| 6 | Dayanıklılık Antrenman Yöntemlerini öğrenerek uygulamaya aktarabilir. |
| 7 | Sürat Antrenman planlamasında rol oynayacak faktörleri öğrenerek uygulamaya aktarabilir |
| 8 | Sürat Antrenman Yöntemlerini öğrenerek uygulamaya aktarabilir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dayanıklılık Çeşitleri ve Kavramları | |
| 2. Hafta | Dayanıklılığı Etkileyen Faktörler | |
| 3. Hafta | Dayanıklılık Antrenman Metodları | |
| 4. Hafta | Dayanıklılık Antrenman Metodları | |
| 5. Hafta | Esneklik Çeşitleri ve Kavramları | |
| 6. Hafta | Esneklik Antrenman Metodları | |
| 7. Hafta | Sporda Esneklik | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Esneklik Antrenmanı | |
| 10. Hafta | Koordinasyon Antrenmanı | |
| 11. Hafta | Spora Özgü Koordinasyon Antrenmanları | |
| 12. Hafta | Çeviklik Antrenmanı | |
| 13. Hafta | Spora Özgü Çeviklik Antrenmanları | |
| 14. Hafta | Esneklik ve koordinasyon testleri ve Değerlendirme | |
| 15. Hafta | Çeviklik testleri ve Değerlendirme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Spora yönelik yeterli genel kültür ve bilgiye sahip olur | ✔ | |||||
| 2 | Uzmanlık alanında ileri düzey bilgi, deneyim ve beceri sahibi olur | ✔ | |||||
| 3 | İnsan vücudu ve yapısı ile ilgili temel bilgi sahibi olur | ✔ | |||||
| 4 | Sporcu sağlığı ile ilgili temel bilgi sahibi olur | ✔ | |||||
| 5 | Sporcunun gelişim özellikleri hakkında bilgi sahibi olur | ✔ | |||||
| 6 | Alanında yaşam boyu öğrenmeyle ilişkili tutum ve uygulama süreçleri geliştirir | ✔ | |||||
| 8 | Temel spor becerilerini uygulayabilir | ✔ | |||||
| 9 | Sporcu performans geliştirme, takibi ve becerilerine sahip olur | ✔ | |||||
| 12 | Rekreatif amaçlı spor faaliyetleri düzenleyebilmek ve geliştirebilmek becerisine sahip olur | ✔ | |||||
| 15 | Genel olarak ve alanında etkili iletişim becerisine sahip olur | ✔ | |||||
| 16 | Kas-iskelet sistemi hareketlerini ileri düzeyde açıklayabilme ve insan organizmasının yapısı ile işleyişine hakim olur. | ✔ | |||||
| 18 | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkeleri ile antrenman bilimine dair öğretim süreçleri, model ve tekniklerini açıklayabilir ve edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirebilir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY15 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY16 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Doç. Dr. HAYDAR SACİT | Vize | 40,00 | |
| Doç. Dr. HAYDAR SACİT | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 10 | 10 | |
| Final | 1 | 20 | 20 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
