Rapor Tarihi: 01.04.2026 19:55
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sporda Çocuk Koruma | ATE304 | Türkçe | Zorunlu | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-Yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Önder ŞEMŞEK |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; öğrencilerin çocuk ve spor kavramlarına ilişkin temel bilgiye sahip olmalarını sağlamak, çocuk ve genç antrenmanı ile antrenman planlaması hakkında kuramsal bilgi kazandırmak, çocukların gelişim özellikleri ile yetenek seçimi süreçleri konusunda temel yeterlilikler edinmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; çocuk ve spor kavramları, çocuk hakları ve sporda çocuk koruma yaklaşımları, çocuk ve gençlerde antrenman ilkeleri, gelişim dönemleri, büyüme ve olgunlaşma süreçleri, fiziksel ve psiko-sosyal gelişim özellikleri, çocuklarda yetenek seçimi ve yönlendirme, güvenli spor ortamı oluşturma ve antrenörün sorumlulukları konularını kapsamaktadır. Ders kapsamında ayrıca çocuk sporcuların korunmasına yönelik etik ilkeler, risk faktörleri ve önleyici stratejiler ele alınmaktadır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Çocuk ve spor kavramlarını açıklar. (Bilişsel – Anlama) |
| 2 | Çocuk ve genç antrenmanının temel ilkelerini açıklar. (Bilişsel – Anlama) |
| 3 | Çocukların fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim özelliklerini analiz eder. (Bilişsel – Analiz) |
| 4 | Çocuk sporcularda yetenek seçimi sürecini değerlendirir. (Bilişsel – Değerlendirme) |
| 5 | Çocuk koruma ilkeleri doğrultusunda güvenli spor ortamı planlar. (Bilişsel – Oluşturma) |
| 6 | Çocuk sporculara karşı etik ve sorumlu tutum geliştirir. (Duyuşsal) |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Çocuk ve spor kavramları | Diğer Faaliyetler |
| 2. Hafta | Çocuk hakları ve sporda çocuk koruma | Araştırma, Görüşme |
| 3. Hafta | Çocuk ve gençlerde büyüme ve gelişim | Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Fiziksel gelişim özellikleri | Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Psiko-sosyal gelişim özellikleri | Görüşme |
| 6. Hafta | Çocuk ve genç antrenman ilkeleri | Görüşme |
| 7. Hafta | Çocuklarda yüklenme ve antrenman planlaması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 8. Hafta | Çocuklarda sakatlık riski ve önleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Yetenek seçimi ve yönlendirme | Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 10. Hafta | Çocuk sporcularda etik ilkeler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 11. Hafta | Güvenli spor ortamı oluşturma | Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | Antrenörün hukuki ve mesleki sorumlulukları | Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Çocuk koruma politikaları | Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Genel değerlendirme ve tekrar | Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 4 | Sporcu sağlığı ile ilgili temel bilgi sahibi olur | ✔ | |||||
| 10 | Sağlık için spor uygulamalarının teori ve becerilerini geliştirir | ✔ | |||||
| 10 | Sağlık için spor uygulamalarının teori ve becerilerini geliştirir | ✔ | |||||
| 14 | Sportif faaliyetlerde ve uygulamalarda sporcu-aile-antrenör-idareci ile ilgili iletişim bilgi ve becerisine sahip olur | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| PY10 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| PY14 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 2 | 28 | 56 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 10,5 | 10,5 |
| Final | 1 | 10 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
