Rapor Tarihi: 10.02.2026 06:48
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sporda Beceri Öğrenimi | ATE206 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 2 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Pelin USTAOĞLU HOŞVER (Bahar) |
| Dersin Amacı | Spor becerilerinin öğrenilmesinin temel doğasını, hareket öğrenim ve stratejisini , beceri analiz, öğrenme ve öğretim durumlarını, becerilerin öğrenim ve performansında kişisel farklılıkları anlama değerlendirme. |
| Dersin İçeriği | Organizmanın beceriyi öğrenmesi ve becerilerin edinilmesindeki kuramsal süreçleri incelemektir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenme ve performansta hata düzeltme, geri bildirim v.b. öğretim. kolaylıklarını bilir ve uygular. |
| 2 | Harekete dayalı öğrenme ve performansı ölçme ve değerlendirmesini yapabilir. |
| 3 | Beceri türleri ve öğrenme aşamalarına ilişkin kuramları bilir ve uygular. |
| 4 | Harekete dayalı öğrenmenin tanım ve modellerini bilir ve uygular. |
| 5 | Harekete dayalı öğrenme ve performansı etkileyen etmenleri bilir. |
| 6 | Beceri öğrenimi ile ilgili kavramları bilir ve kullanır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Beceri öğrenimi ve kavramlarına Giriş: alanın temel kavramları, Beceri Sınıflaması. | |
| 2. Hafta | Beceri öğrenimi ve kavramlarına Giriş: Motor Performansın Ölçülmesi. | |
| 3. Hafta | Motor Kontrol kavramları: Motor Kontrol Kuramları. | |
| 4. Hafta | Motor Kontrol kavramları: Derin duyum ve görü. | |
| 5. Hafta | Motor Kontrol kavramları: Kompleks Motor Becerilerin Kontrolü. | |
| 6. Hafta | Motor Kontrol Hazırlık ve Dikkat: Motor Kontrol Sistemi ve Koordineli Hareketler. | |
| 7. Hafta | Motor Kontrol Hazırlık ve Dikkat: Motor Beceri ve Dikkat. | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Öğrenme Çevresi: Alıştırma ve Testlerde performansın gözlemi. | |
| 10. Hafta | Öğrenme Çevresi: Performans Karakteristikleri ve Beceri Öğrenimi. | |
| 11. Hafta | Öğrenme Çevresi: Beceri Transferi. | |
| 12. Hafta | Öğrenme Çevresi: Gösterim ve Arttırılmış Geribildirim. | |
| 13. Hafta | Öğrenme Çevresi: Alıştırma Durumları; Alıştırma deneyimlerinde çeşitlilik. | |
| 14. Hafta | Öğrenme Çevresi: Alıştırma Durumları; Alıştırma Miktarları, Mental alıştırma. | |
| 15. Hafta | Yetenekler: Yetenekler, Motor Öğrenme ve performans. |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Spora yönelik yeterli genel kültür ve bilgiye sahip olur | ✔ | |||||
| 2 | Uzmanlık alanında ileri düzey bilgi, deneyim ve beceri sahibi olur | ✔ | |||||
| 5 | Sporcunun gelişim özellikleri hakkında bilgi sahibi olur | ✔ | |||||
| 9 | Sporcu performans geliştirme, takibi ve becerilerine sahip olur | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Doç. Dr. Pelin USTAOĞLU HOŞVER | Vize | 40,00 | |
| Doç. Dr. Pelin USTAOĞLU HOŞVER | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 9,5 | 9,5 | |
| Ödev 1 | 2 | 8 | 16 | |
| Ödev 2 | 2 | 8 | 16 | |
| Final | 1 | 20 | 20 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
