Rapor Tarihi: 04.04.2026 13:50
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kompozisyon I | TDE131 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi EMEL ARAS |
| Dersi Veren(ler) | Öğr. Gör. Hilal ZENGİN (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Türkçe’nin doğru kullanımı, düzgün konuşma ve bir konuyu yazılı ya da sözlü olarak etkili bir şekilde anlatmak için gereken bilgi ve beceriyi kazandırmayı sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, dilin kültürel önemini ve yazılı anlatım tekniklerini kapsamaktadır. Temel imla ve noktalama kurallarından başlayarak; paragraf yapısı, kompozisyon planlama ve anlatım bozukluklarını giderme konularına odaklanır. İçerik, düşüncelerin akademik ve kurallara uygun bir düzen içinde ifade edilmesini temel alır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini doğru kullanarak, hatasız metinler oluşturma becerisi kazanır. |
| 2 | Türkçenin ses özelliklerini kavrar ve konuşma dilinde bu bilgileri doğru telaffuz için kullanır. |
| 3 | Düşüncelerini, deneyimlerini ve projelerini topluluk önünde güzel, etkili ve ikna edici bir şekilde ifade etme yetisi kazanır. |
| 4 | Bilimsel ölçütlere uygun kaynak araştırması yapma, bilgiye ulaşma ve bu kaynakları etik kurallar çerçevesinde kullanma becerisi edinir. |
| 5 | Okuduğu metinleri analiz etme, ana fikri saptama ve içeriği eleştirel bir süzgeçten geçirme becerisi kazanır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dilin tanımı ve önemi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım |
| 2. Hafta | Kültür-dil ilişkisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Yazı dili ve özellikleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım |
| 4. Hafta | Yazılı anlatımda dış yapı ve kurallar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | İmlâ kuralları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Noktalama işaretleri | Anlatım |
| 7. Hafta | Noktalama işaretleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Yazıda plan, tema, bakış açısı, yardımcı fikirler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 9. Hafta | Paragraf yazımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Kompozisyon kavramı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama |
| 11. Hafta | Kompozisyon yazma kuralları ve planları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Seçilmiş yazılarda kompozisyon çatısı, tema, paragraf incelemesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Kompozisyon düzeltme çalışmaları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Genel anlatım bozuklukları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk dilini yapı ve şekil bilgisi bakımından inceleyerek doğru ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. | ✔ | |||||
| 2 | Türk dili ve edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebî ve filolojik açıdan değerlendirir. | ✔ | |||||
| 3 | Tarihî ve modern metinlerin yorumlanabilmesi için gerekli olan teorik ve pratik altyapıya sahip olur. | ✔ | |||||
| 4 | Bir metnin nasıl çözümleneceği konusunda düşünme, eleştirme ve fikir yürütme yeteneğini geliştirir. | ✔ | |||||
| 5 | Türk dili ve edebiyatı alanında akademik düzeyde bireysel ve takım olarak araştırma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerini kazanır. | ✔ | |||||
| 6 | Bilişim teknolojilerini kullanarak Türk dili ve edebiyatı alanında bilgi oluşturma, düzenleme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerine sahip olur. | ✔ | |||||
| 7 | Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin alfabelerini bilir ve bu alfabelerle yazılmış metinleri Türkiye Türkçesine aktararak filolojik incelemeler yapar. | ✔ | |||||
| 8 | Bilimsel ahlâk ve sorumluluk bilinci kazanır ve eleştirel düşüncelerini yapıcı bir biçimde açıklama güvenini kazanır. | ✔ | |||||
| 9 | Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Öğr. Gör. Hilal ZENGİN | Vize | 40,00 | |
| Öğr. Gör. Hilal ZENGİN | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 2 | 8 | 16 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 10 | 10 | |
| Araştırma | 1 | 10 | 10 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 10,5 | 10,5 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
