Rapor Tarihi: 07.03.2026 13:17
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Turizm Planlama ve Tasarımı Atölyesi | PEM070 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Pınar GÜLTEKİN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Turizm faaliyetlerinin gerçekleştirildiği farklı özelliklere sahip tüm alanlarda (kentsel, kırsal, kıyı, orman vb.) farklı turizm türleri için (kıyı turizmi, ekoturizm, kırsal turizm, yat turizmi, kayak turizmi vb. ) peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı ilkelerini uygulama becerisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Farklı turizm türleri için standartları ve mekansal özellikler |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Düşünme, bilgi: • Turizm kavramı ve turist tanımı, turistlerin özellikleri, turizm faaliyetlerinin olumlu ve olumsuz çevresel etkileri, turizm türleri, turizm planlama ve tasarım ilkeleri |
| 2 | Hissetme, tutum (duyuşsal): • Turizm paydaşlarını tanıma • Turistik faaliyetlerin gerektrdiği mekansal özellikleri tanımlayabilme |
| 3 | Yapma, beceri (psikomotor): • Turizm alanlarında peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı ilkelerini uygulayabileceklerdir. • Turizm alanlarına yönelik farklı ölçeklerde çalışmalar gerçekleştirmiş olacaklardır. • Farklı turizm türleri için standartları ve mekansal özellikleri öğrenmiş olacaklardır. • Dünyada ve Türkiye’de turizm planlaması ve tasarımına yönelik ihtiyaç ve beklentileri kavramış olacaklardır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin amacı, tanımı, kapsamı ve yürütülme biçimi hakkında bilgi verilmesi, istenenlerin anlatımı, uygulama kapsamında çalışma alanına ilişkin verilerin öğrencilere verilmesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Turizm kavramı ve turist tanımı, turistlerin özellikleri, turizm faaliyetlerinin olumlu ve olumsuz çevresel etkilerinin anlatılması. Uygulama kapsamında çalışma alanı doğal ve kültürel peyzaj elemanları ile üst ölçekli planların araştırılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Turizm Türleri (Macera turizmi, mağara turizmi, ekoturizm, kırsal turizm, yat turizmi, sualtı dalış turizmi, deniz turizmi, kayak turizmi vb.) Uygulama saatinde çalışma alanına ilişkin 1/2000 ölçeğinde sörvey ve sörvey analizinin hazırlanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Turizm faaliyetleri ile ilgili yasa ve yönetmelikler. Uygulama saatinde çalışma alanına ilişkin turizm faaliyetine karar verilmesi, ihtiyaç listesi ve fonksiyon şemasının oluşturulması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Turizm planlama ilkelerinin anlatımı. Uygulama kapsamında leke plan çalışmasının hazırlanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Turizm faaliyetleri içerisinde yapılan aktivitelerin uygulanabilmesi için gerekli mekansal özellikler ve standartlar (trekking, yelken, kano, sörf vb su sporları, binicilik, çim kayağı, kayak, snowboard, tenis, voleybol, basketbol, yüzme vb.) Uygulama kapsamında 1/500 ölçekli ön proje çalışmasının yapılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Ara Değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Turist etkinlikleri, hizmet ve servis türlerinin anlatımı Uygulama kapsamında 1/500 ölçekli kesin proje ve 1/500 ölçekli bitkilendirme projesinin oluşturulması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Taşıma kapasitesi kavramı ve farklı aktiviteler için kullanıcı sayısının belirlenmesine yönelik anlatım. Uygulama 1/200 ölçekli kesin projenin oluşturulması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Turizm paydaşları ve geri bildirim ve değerlendirme. Uygulama kapsamında 1/200 ölçekli bitkilendirme paftasının oluşturulması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Dünyada ve Türkiye’de turizm alanlarından örnekler üzerinden değerlendirmeler yapılması. Uygulama kapsamında 1/200 ölçekli kesit paftalarının hazırlanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Turistik etkinliklere yönelik temel tasarım ilkelerinin anlatımı. Uygulama kapsamında detay planı verilmesi ve 1/50, 1/10 ve/veya 1/5 ölçeklerinde detay paftası | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Turistik alanlarda yaşanan planlama ve tasarım sorunlarına yönelik çözüm önerileri Uygulama kapsamında çalışma alanında perspektif ve skeç paftalarının oluşturulması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 5 | 5 | 5 |
| PY13 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 1 | 5 |
| Araştırma | 16 | 1 | 16 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 1 | 12 | 12 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 77 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
