Rapor Tarihi: 13.01.2026 15:35
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Peyzaj Planlama Atölyesi | PEM053 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Osman UZUN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Öğrencinin, İdari ya da ekolojik sınıra sahip bir alandaki peyzajın tanımlayabilmesi, varsa üst ölçekli planlarla bağlantılı olarak analiz edilmesi ve değerlendirebilmesine yönelik alternatif çözümler geliştirebilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Peyzaj planlama konusunda verilen bir alanla ilgili olarak gerekli envanter, analiz ve sentez çalışmalarının yapılarak plan kararlarının alınmasıdır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | • Çalışılan alamda yapılan üst ölçekli mekânsal ve sosyal planları analiz etme |
| 2 | Peyzaj Planlama ve diğer planlar arasındaki ilişkiyi kurabilme |
| 3 | To develop different landscape planning approaches related to the area |
| 4 | • Peyzajın ekolojik yapısını ve işlevlerini açıklayarak, peyzajların planlanması, tasarımı ve yönetimi ile ilgili eylemlerde ekolojik yapının nasıl korunacağı konusunda alternatif proje ve rapor geliştirebilme |
| 5 | • Çalışılan alan üzerinde farklı senaryolar oluşturma |
| 6 | Peyzaj planı ve peyzaj planlama raporu hazırlama |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin kapsamı işleyişi hakkında bilgilendirme | Görüşme, Uygulama |
| 2. Hafta | Alanla ilgili üst ölçekli planların elde edilmesi ve analizi | Görüşme, Uygulama |
| 3. Hafta | Alana ilişkin doğal peyzaj elemanlarnın elde edilmesi ve haritalanması | Görüşme, Uygulama |
| 4. Hafta | Alana ilişkin kültürel peyzaj elemanlarnın elde edilmesi ve haritalanması | Görüşme, Uygulama |
| 5. Hafta | Peyzaj Planlamada kullanılan yöntemlerin tartışılması: McHarg, AngusHills, | Görüşme, Uygulama |
| 6. Hafta | Peyzaj Planlamada kullanılan yöntemlerin tartışılması: Steinz, Lewis, Steiner vb | Görüşme, Uygulama |
| 7. Hafta | Ara sınav ve ara değerlendirme | Görüşme, Uygulama |
| 8. Hafta | Konya peyzaj planlama projesi ve yapılan analizler | Görüşme, Uygulama |
| 9. Hafta | Malatya peyzaj planlama projesi ve yapılan analizler | Görüşme, Uygulama |
| 10. Hafta | Yeşilırmak peyzaj Atlası projesi ve yapılan analizler | Görüşme, Uygulama |
| 11. Hafta | Çalışma alanına ilişkin Envanter raporunun hazırlanması | Görüşme, Uygulama |
| 12. Hafta | Çalışma alanına ilişkin Analiz raporunun hazırlanması | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Uygulama |
| 13. Hafta | Çalışma alanına ilişkin Analiz raporunun hazırlanması | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Uygulama |
| 14. Hafta | Çalışma alanına ilişkin Sentez raporunun hazırlanması, peyzaj planı ve tartışılması | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 4 | 56 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 1 | 5 |
| Araştırma | 5 | 1 | 5 | |
| Diğer Faaliyetler | 2 | 1 | 2 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 6 | 1 | 6 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 76 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
