Rapor Tarihi: 07.03.2026 12:46
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Peyzaj Mimarlığında Pazarlama Teknikleri ve Yönetimi | PEM050 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Yaşar Selman GÜLTEKİN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Temel pazarlama kavramları ve peyzaj mimarlığında pazarlama uygulamaları konusunda anlayış geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Düşünme, bilgi: Ana pazar bölümlerini, ürün pazarlaması, endüstri büyüklüğü, rekabet, dağıtım kanalı performans ve strateji geliştirme gibi özel sektör pazarlamasının yapısını kavramak, Peyzaj mimarlığı disiplinde pazarlama uygulamalarını anlamak. Hissetme, tutum (duyuşsal): Pazarlama ve işletmecilik ile ilgili sorunların analizi yoluyla problem çözme ve karar verme yeteneklerinin geliştirilmesi, Pazarlama sürecini ve pazarlama çevresini analiz etmek, Peyzaj mimarlığına ilişkin, planlama, üretim, dağıtım, satış ve faydalanma gibi alanlardaki yeni gelişmelere hâkim olmak Yapma, beceri (psikomotor): Temel pazarlama ilkelerini kavrayarak peyzaj mimarlığı ile ilgili ürünlerin, hizmetlerin ve düşüncelerin pazarlanmasında uygulayabilmek, Peyzaj mimarlığında sağlıklı pazarlama kararları alabilecek analitik yetenekler kazanmak. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Ana pazar bölümlerini, ürün pazarlaması, endüstri büyüklüğü, rekabet, dağıtım kanalı performans ve strateji geliştirme gibi özel sektör pazarlamasının yapısını kavramak, Peyzaj mimarlığı disiplinde pazarlama uygulamalarını anlamak. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Derse giriş, müfredat ile devam ve sınav politikalarının tanıtımı, ödevler ve dersin işleniş şekli, yararlanılacak kaynaklar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Giriş, işletme işlevleri ve pazarlamanın yeri, pazarlamanın gelişim süreci, pazarlama yaklaşımları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Pazarlama eylemleri, pazarlama karması ve pazarlama yönetimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Pazarlama yönetimi kavramı ve ormancılıkta pazarlama, ormancılıkta pazarlama çevresi, ormancılıkta pazar ve pazar analizi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Peyzaj mimarlığında pazarlamanın yapısı ile ilgili sunum | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Tüketici satın alma davranışları, hedef pazarın seçimi, | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Ürün ve hizmetler, üretim malları, hammaddeler: peyzaj mimarlığı odaklı değerlendirmeler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Ara sınav | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 9. Hafta | Ürün yaşam eğrisi ve özellikleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Dağıtım kanalı, dağıtım kanalındaki eylemler ve peyzaj mimarlığındaki durumu | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Peyzaj mimarlığında fiziksel dağıtım | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Fiyatlandırma, fiyatlama politikaları, fiyatlama süreci, peyzaj mimarlığında fiyatlama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Satış ve tutundurma | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Yeşil pazarlama, sertifikalı ürünler piyasası, ödev teslimi, öğrenci sunumları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 |
|---|---|
| PY1 | 4 |
| PY2 | 3 |
| PY3 | 4 |
| PY4 | 3 |
| PY5 | 2 |
| PY6 | 4 |
| PY7 | 5 |
| PY8 | 5 |
| PY9 | 5 |
| PY10 | 3 |
| PY11 | 3 |
| PY12 | 4 |
| PY13 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 20 | 1 | 20 |
| Araştırma | 15 | 1 | 15 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 10 | 1 | 10 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 75 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
