Rapor Tarihi: 14.01.2026 05:42
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kıyısal Alan Planlaması | PEM036 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet Kıvanç AK |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Kıyı alanlarına ilişkin yasal, yönetsel durum ve kıyısal alan planlama, tasarım ve yönetim yaklaşımlarını aktararak, ülkemiz kıyısal alanlarına ilişkin sorunları ve çözüm yollarına ilişkin bilgileri öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Kıyısal Alan Planlaması |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Düşünme, bilgi: - Kıyısal Alanlara İlişkin Ulusal ve Uluslararası Yasal ve Yönetsel Çerçeveye Hakim Olma |
| 2 | Hissetme, tutum (duyuşsal): - Kıyısal Alanların Peyzaj Mimarlığı Çalışmalarındaki Yeri ve Önemini Algılayabilme - Kıyısal Alanların İşlevlerini Bilebilme |
| 3 | Yapma, beceri (psikomotor): - Kıyısal Alanları Planlayabilme ve Tasarlayabilme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Kıyısal alan kavramının tanımı, kıyısal alanların önemi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Kıyısal alanların geçmişten günümüze kullanımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Kıyısal alanların yasal, yönetsel durumunun bazı Avrupa ve Amerika ülkelerinden örneklerle anlatımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Kıyısal alanların yasal, yönetsel durumunun bazı Avrupa ve Amerika ülkelerinden örneklerle anlatımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Ülkemiz kıyı alanlarının yasal ve yönetsel durumunun tartışılması | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Liman ve kıyı kentlerinde planlama yaklaşımları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Kıyı ve liman kentlerinde ekolojik planlama yaklaşımları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Ara sınav - Genel değerlendirme | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Kıyı parkı ve promenad alanı planlama kriterleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Kıyı koruma yapısal ve bitkisel çalışmaları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Ülkemiz kıyı alanları planlama yaklaşımı, sorunları ve çözüm önerileri | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Yurt dışı örneklerle kıyı planlama çalışmalarının irdelenmesi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Yurt dışı örneklerle kıyı planlama çalışmalarının irdelenmesi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Kıyısal alanlarda tasarım kriterleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 |
| PY13 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 6,5 | 6,5 |
| Araştırma | 1 | 10 | 10 | |
| Uygulama | 1 | 20 | 20 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
