Rapor Tarihi: 14.01.2026 00:53
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çevre ve Doğa Koruma | PEM014 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Aybike Ayfer KARADAĞ |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Ekolojik denge ve doğal süreçler temelinde, sürdürülebilir/ekolojik koruma ilkeleri ışığında doğa ve çevre koruma konusunda bilincin geliştirilmesini sağlamak. |
| Dersin İçeriği | Çevre ve Doğa Koruma |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Ekolojik sistemler ve doğal süreçler hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Doğal korumaya yönelik yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Çevre sorunları ve çözümü hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | Doğa-çevre-ekoloji ve etik arasındaki ilişkiler hakkında bilgi sahibi olma |
| 5 | Sürdürülebilir yaşam için ekolojik denge ve doğal süreçleri gözetilmesinin önemini kavrama |
| 6 | Doğaya karşı etik tutum ve davranışlar sergileme |
| 7 | İnsan ve doğanın ayrı olmadığını; bir bütünün parçası olduğunu kavrama |
| 8 | Çevre sorunlarının çözümüne ilişkin peyzaj mimarlığı temelli öneriler sunabilme |
| 9 | Doğal kaynakların kullanımı, planlanması, yönetimi ve korunmasına yönelik peyzaj mimarlığı temelli öneriler sunabilme |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin amacı ve derse ilişkin genel kavramlar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Ekolojik Hiyerarşi, besin zinciri ve önemi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Doğal süreçler ve önemi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Doğa Korumanın önemi ve gerekliliği | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Doğal koruma ve çevre sorunlarının tarihçesi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Doğa koruma ve çevre sorunları | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Teknoloji ve bilimin doğal kaynak ve çevre sorunlarına etkisi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Doğa koruma ve çevre sorunlarının çözümüne ilişkin yaklaşımlar | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Doğa koruma ve çevre sorunlarının çözümüne ilişkin yaklaşımlar | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Doğa koruma ve çevre sorunları ilişkin uluslararası ve ulusal tutumlar (Uluslararası sözleşmeler, yasalar, yönetmelikler, vb.) | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Doğa ve çevre koruma ve etik ilişkisi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Doğa ve çevre koruma ve din ve hukuk ilişkisi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Doğa ve çevre koruma ve eğitim ilişkisi | Araştırma, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 |
|---|
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 12 | 1 | 12 |
| Araştırma | 12 | 1 | 12 | |
| Sunum (Hazırlık) | 1 | 1 | 1 | |
| Saha/Arazi Çalışması | 12 | 1 | 12 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 68 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
