Rapor Tarihi: 30.04.2026 19:17
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3Ds Max Modelleme | PEM001 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüzyüze |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Hüseyin BARAN |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrenciye 3Ds Max programının genel mantığını anlama, bu programı modelleme konusunda etkili bir biçimde kullanma ve kendi meslek alanıyla ilgili oluşturacağı projelerinde 3DsMax vasıtasıyla modelleme yeterliliği kazandırarak projelerinde kendi özgün modellerini kullanmasını sağlamayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Ders öğrencilerin üç boyutlu modelleme becerilerini geliştirmek amacıyla 3DsMax yazılımının araçlarını kullanarak sahne içerisinde çalışmalar gerçekleştirmelerini ve 3 boyutlu tasarıma dair vizyonlarını geliştirecek teorik ve uygulamalı bilgileri içermektedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | 3DsMax programının arayüzünü tanımak ve bilmek |
| 2 | UievPort, MenuBar, CommandPanel, MainToolbar arayüzlerini kullanmak |
| 3 | Yazılım navigasyonunu sağlayabilmek |
| 4 | Spline modelleme teknikleri ile 3B modeller oluşturabilmek |
| 5 | Poligon modelleme tekniklerini kullanarak modelleme yapabilmek |
| 6 | Spline ve Poligon modelleme teknikleri ile temel 3B görsel içerik oluşturabilmek |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | 3DsMax Programına genel bakış ve programın temel mantığı ile ilgili genel bilgilendirme. Programın mesleki yaşamımız ve projelerimiz ile ilgili bize sağlayacağı faydalar konularının işlenmesi. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 2. Hafta | 3DsMax arayüzüne genel bakış. MenüBar (Max, Edit, Tools, Group, Views, Create, Modifiers, Animation, Graph Editors, Rendering, Customize, MaxScript, Help) üst menülerinin kullanımı. VievPort pencerelerinin kullanımı. Command Panel'e Genel Bakış. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 3. Hafta | MainToolbar ve üzerindeki araçların detaylı kullanımı. All aracı, Select Object Select Byname Rectengular Selection Region Circular Selection Region Fence Selection Region Lasso Selection Region Paint Selection Region Window/Crossing Select and Move Select and Rotate | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 4. Hafta | Önceki derste öğrenilen araç çubuklarının hızlı bir genel tekrarı. Manage Layers penceresinin kullanımı. (3Ds Max'te Layer mantığı) Material Editor'e genel bakış. Material Editor penceresinin kullanımı. (Nesneye Basit Materyal Aktarımı) Render Setup Penceresine genel bir bakış. Render Production butonu. Navigasyon Paneli'nin kullanımı ve kısayolları. Basit Animasyon Mantığı | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 5. Hafta | 3DsMax Nesne Bileşenleri. Nesne Klonlama Command Paneli Detaylı İnceleme | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 6. Hafta | 3DsMax Command Panelde çizgilerle şekiller oluşturma, 3DsMax ile Spline Modelleme. Editable Spline Komutları Bölüm 1 Editable Spline Komutları Bölüm 2 Crossection ve Surface Modifierleri | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 7. Hafta | 3DsMax ile Spline Modelleme devam. Crossection ve Surface modifierlerini kullanarak çeşitli nesneler modelleme. (Lavabo, Vazo, Parklar için Modern Çöp kutuları vs.) Lathe Modifierinin kullanımı. Loft Komutunun kullanımı | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | 3DsMax ile Spline Modelleme devam. Crossection ve Surface modifierlerini kullanarak çeşitli nesneler modelleme. (Lavabo, Vazo, Parklar için Modern Çöp kutuları vs.) Lathe Modifierinin kullanımı. Loft Komutunun kullanımı | Uygulama |
| 9. Hafta | 3DsMax'te 3 Boyutlu nesneler, 3DsMax ile Mesh Modelleme. Editable Mesh; Selection Editable Mesh; Soft Selection Editable Mesh; Geometry Editable Mesh; Surface Properties 3DsMax ile Mesh Modelleme devam. Mesh modelleme tekniğini kullanarak çeşitli nesneler modelleme ve konuyu pekiştirme. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | 3DsMax'te 3 Boyutlu nesneler, 3DsMax ile Polygon Modelleme tekniği. Editable Poly; Selection Editable Poly; Soft Selection Editable Poly; Edit Polygons Editable Poly; Edit Borders Editable Poly; Edit Edges Editable Poly; Edit Vertex Editable Poly; Edit Geometry | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | 3DsMax ile Polygon Modelleme devam. Polygon modelleme tekniğini kullanarak çeşitli nesneler modelleme ve konuyu pekiştirme. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Autocad'te oluşturulmuş bir projeyi Max ortamına import ettikten sonra 3 boyutlu hale getirme. 3 Boyutlu hale getirilen projeyi, Editable Mesh veya Editable Poly tekniğini kullanarak detaylandırma. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | Modifier penceresinden en sık kullanılan modifierlerin kullanım şekilleri; Mesh Smooth Modifieri Bend Modifieri Noise Modifieri FFD Modifieri Material Editor Penceresinin detaylı anlatımı. Hazırladığımız 3 boyutlu nesnelere doku giydirilmesi. UvMap modifieri.-Dışavurumcu çalışmalar. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Render penceresinin kullanımı, Vray Render plug-in'inin kullanımı, Hazırladığımız 3 Boyutlu materyallerin Vray Materyalleriyle kaplanması tekniği ve Vray render edilmesi. | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 4 | 56 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 10 | 0,4 | 4 |
| Araştırma | 1 | 4 | 4 | |
| Sunum (Hazırlık) | 10 | 0,2 | 2 | |
| Uygulama | 10 | 0,4 | 4 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 2 | 2 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2,5 | 2,5 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
