Rapor Tarihi: 13.01.2026 15:30
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Peyzaj Mimarlığı Uygulama Tekniği | PEM403 | Türkçe | Zorunlu | 7. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Anlatım ve sınıfta uygulama |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Zeki DEMİR |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Zeki DEMİR (Güz) |
| Dersin Amacı | Peyzaj Projelerinde tesviye, sert zemin uygulamaları, bitkilendirme, sulama, aydınlatma, keşif, metraj, ihale yöntemleri ve ihale dosyası hazırlama hakkında bilgilendirmek |
| Dersin İçeriği | Plan tipleri ve kapsamları, boyutlandırma yöntemleri Tesviye nedenleri, sorunları, tesviye engelleri, çevresel engeller, tesviye operasyonu Tesviye planının hazırlanması Kazı ve dolgu hesabı Drenaj Tesviye yapıları, tesviye makineleri Bitkilendirme Sulama sistemleri, başlıklar, başlık seçimi Sulamada seksiyonlara ayırma, boru çapı belirleme Sulama sistemi elemanları Aydınlatmada ışık kaynakları, armatürler, aydınlatma teknikleri Keşif İhale dosyası, ihale usulleri Şantiye yönetimi |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Plan tipleri ve kapsamları, boyutlandırma yöntemleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 2. Hafta | Tesviye nedenleri, sorunları, tesviye engelleri, çevresel engeller, tesviye operasyonu | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 3. Hafta | Tesviye Planının Hazırlanması | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 4. Hafta | Kazı ve dolgu hesabı | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 5. Hafta | Drenaj | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 6. Hafta | Tesviye yapıları, tesviye makineleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 7. Hafta | Bitkilendirme | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | Sulama sistemleri, başlıklar, başlık seçimi | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 9. Hafta | Sulamada seksiyonlara ayırma, boru çapı belirleme | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | Sulama sistemi elemanları | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | Aydınlatmada ışık kaynakları, armatürler, aydınlatma teknikleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Keşif | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | İhale dosyası, ihale usulleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Şantiye yönetimi | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik |
|---|
| PY1 |
| PY2 |
| PY3 |
| PY5 |
| PY7 |
| PY8 |
| PY9 |
| PY10 |
| PY11 |
| PY12 |
| PY13 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Zeki DEMİR | Vize | 40,00 | |
| Prof. Dr. Zeki DEMİR | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Saha/Arazi Çalışması | 5 | 2 | 10 | |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 14 | 1 | 14 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Uygulama | 10 | 1 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 106 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
