Rapor Tarihi: 13.01.2026 13:06
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sulama ve Drenaj Tekniği | PEM312 | Türkçe | Zorunlu | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | sözlü anlatım |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Zeki DEMİR |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı peyzaj mimarlığı çalışmalarında sulama ve drenajın öneminin vurgulanması, sulama ve drenaj sistemleri hakkında bilgilerin verilmesi, bitki-su-toprak ilişkileri irdelenerek bitkilerin su istekleri ve sulama suyu miktarı, sulama zamanı ve aralığı konusunda gerekli bilginin verilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Sulama sistemlerinin tanıtımı Sulama başlığı performansı, Alana uygun Sulama başlığı deseni oluşturma. Yağmurlama Başlıklarının alana yerleştirilmesi Yağmurlama Başlığı Çeşitleri, Yağmurlama oranları. Coğrafi Bölgelerin (Zonların)Belirlenmesi, Sulama Borusu Yönlendirme, Boyutlandırma Temel Hidrolikler, Su miktarının ve Basıncın Hesaplanması Vanalar (mekanik ve solenoid), Kontrol Üniteleri, Vize, Basınç, debi, boru çapı ve basınç kaybı hesabı, Pompa seçimi Drenajın tanımı, amacı ve kapsamı Drenaj Sistemleri, Sulama yönünden toprağın bazı fiziksel özellikleri Açık Drenaj Sistemleri Toprak Altı Drenaj Sistemleri Taban Suyu ve Tuzluluk yönünden Drenaj Sorunu Bitki hastalıkları yönünden drenaj sorunu |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Düşünme, bilgi: Ders sonunda birey küçük bir alanın drenaj ve sulaması ile ilgili gerekli bilgi donanımına sahip olur, Birey kendi başına peyzaj alanlarının sulama ve drenajında kullanılan malzemeleri tanır, |
| 2 | Birey kendi başına peyzaj alanlarının sulama ve drenajında kullanılan malzemeleri listelerini oluşturup sulama ve drenaj ile ilgili metraj yapabilecek yeteneğe sahip olur, Peyzaj alanlarında drenaj ve sulama ile ilgili konulardan kaynaklı sorunlara çözüm üretebilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Sulama sistemlerinin tanıtımı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Sulama başlığı performansı, Alana uygun Sulama başlığı deseni oluşturma. | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Yağmurlama Başlıklarının alana yerleştirilmesi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Yağmurlama Başlığı Çeşitleri, Yağmurlama oranları. | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Coğrafi Bölgelerin (Zonların)Belirlenmesi, Sulama Borusu Yönlendirme, Boyutlandırma | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Temel Hidrolikler, Su miktarının ve Basıncın Hesaplanması | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Vanalar (mekanik ve solenoid), Kontrol Üniteleri, | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Vize, Basınç, debi, boru çapı ve basınç kaybı hesabı, Pompa seçimi | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Drenajın tanımı, amacı ve kapsamı | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Drenaj Sistemleri, Sulama yönünden toprağın bazı fiziksel özellikleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Açık Drenaj Sistemleri | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Toprak Altı Drenaj Sistemleri | Sunum (Hazırlık), Saha/Arazi Çalışması |
| 13. Hafta | Taban Suyu ve Tuzluluk yönünden Drenaj Sorunu | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Bitki hastalıkları yönünden drenaj sorunu | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ||||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ||||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ||||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ||||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 |
|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 |
| PY2 | 1 | 1 |
| PY3 | 0 | 0 |
| PY4 | 0 | 0 |
| PY5 | 2 | 2 |
| PY6 | 1 | 1 |
| PY7 | 0 | 0 |
| PY9 | 1 | 1 |
| PY10 | 0 | 0 |
| PY12 | 3 | 3 |
| PY13 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Araştırma | 14 | 1 | 14 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 58 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
