Rapor Tarihi: 13.01.2026 13:13
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Coğrafi Bilgi Sistemleri | PEM309 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Sertaç KAYA |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Nermin BAŞARAN (Güz), Dr. Öğr. Üyesi Sertaç KAYA (Güz) |
| Dersin Amacı | Coğrafi bilgi sistemlerinin nasıl ve hangi amaçlarla kullanılacağının ortaya konulması. Peyzaj Mimarlığında, peyzaj planlama ve tasarımında CBS’lerinin kullanımına ilişkin örneklerin anlatılması, Verilen bir alanda CBS kullanılarak analiz ve değerlendirme çalışmalsarının yürütülmesi. |
| Dersin İçeriği | Arcmap'te veri girişi ve güncelleme ,Sorgulama, Haritalama, 3 Boyutlu Analiz işlemleri |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Düşünme, bilgi: • CBS ile ilgili programların neler olduğunu • CBS’yi mesleğinin hangi alanlarında kullanabileceğini • CBS kullanılarak yapılan projeler hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
| 2 | Hissetme, tutum (duyuşsal): •CBS ile veri tasarımlarını nasıl yapabileceği, amacı doğrultusunda verilerin depolanması, işlenmesi, analiz ve sorgulanması, güncellenmesi gibi verilerin nasıl yönetebileceği becerisine sahip olacaktır |
| 3 | Yapma, beceri (psikomotor): • Diğer meslek disiplinleri ve arkadaşlarıyla ortak çalışmalar yapabilme Kendisine verilen bir alanda CBS ile veri tabanı oluşturarak sorgulama ve analizler yapıp çıktılarını rapor halinde sunabilecek duruma gelecektir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | CBS ve temel kavramlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 2. Hafta | Coğrafi Bilgi Sistemleri Tanımı, Önemi, CBS bileşenleri, Donanım Bileşenleri, Yazılım Bileşenleri, Coğrafi Bilgi Sistemleri ile ilgili yazılımlar Coğrafi Bilgi Sisteminde Veri Yapıları; Raster veri yapıları, Vektör veri yapıları, Coğrafi Bilgi Sisteminde Veri Toplama Yöntemleri, Coğrafi Bilgi Sisteminin Kullanım Alanları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 3. Hafta | CBS ve bazı kavramlar, Topoğrafik harita kullanımı ve harita koordinatlarının okunması, Grafik ve Grafik olmayan verilerin bilgisayar ortamına aktarılması (sayısallaştırıcı ve tarayıcı kullanımı) Coğrafi Bilgi sistemlerinde Analiz Türleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 4. Hafta | Veri Görüntüleme Fonksiyonları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 5. Hafta | Semboloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 6. Hafta | Etiketlendirme ve Kartoğrafik Üretim | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 7. Hafta | Coğrafi Verilerin Sorgulanması ve Raporlanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | Ara Değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 9. Hafta | CBS ortamında Veri güncelleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 10. Hafta | Coğrafi Analizler | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | CBS ilgili programına yönelik dosya oluşumları, Rectify, komutları, Export&Import komutları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 12. Hafta | Veri Dönüşüm fonksiyonları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 13. Hafta | Topoloji Kuralları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Veri yapısına ilişkin uygulamalar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 2 | Bilgi: Sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin planlama ve tasarım yaklaşımlarında sağlıklı yaşam ve gıdaya erişim, dirençlilik, iklim değişikliği yönetimi, kırsal/kentsel kalkınma ve teknoloji kullanımına yönelik bilgilere sahip olmak, | ✔ | |||||
| 3 | Bilgi: Alanıyla ilgili evrensel, kurumsal ve mesleki etik değerler hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 4 | Bilgi: Alanıyla ilgili, ulusal ve uluslararası normlar, sözleşmeler mesleki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Beceri: Yaşanılan coğrafyanın karşı karşıya kaldığı etki, baskı ve değişimlerde mekânsal/zamansal ölçek bağlamında peyzaj içindeki süreçlerin bütünsel algılanması, planlanması, tasarlanması ve yönetim modellerinin oluşturulması için gerekli araçları kullanma becerisi, | ✔ | |||||
| 6 | Beceri: Planlama ve tasarım süreçlerinde alana özgü kuram ve yöntemlere uygun, alternatif kurgu ve çözümleri geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 7 | Beceri: Disiplinler arası / transdisipliner ekip içinde, sorumluluk alarak işbirlikçi ve kapsayıcı bir biçimde hedefleri belirleme, görevleri planlama ve katılımcı bir şekilde çalışabilme becerisi, | ✔ | |||||
| 8 | Beceri: Alana özgü konularda bireysel görüşlerini tartışabilme ve kendini geliştirebilme becerisi, | ✔ | |||||
| 9 | Yetkinlik: Sürdürülebilir, yenilikçi ve girişimci yaklaşımları içselleştirerek, yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinciyle hareket etme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 10 | Yetkinlik: Alanındaki gelişmeleri izleyecek ve iletişim kuracak düzeyde yabancı dil yetkinliği, | ✔ | |||||
| 11 | Yetkinlik: Meslek alanında evrensel ilkelerden hareketle, çevre haklarına, sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, adil ve katılımcı bir bilinçle karar verme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 12 | Yetkinlik: Peyzaj Mimarlığı kuramı ve metodolojisi, açık yeşil alan planlaması, yeşil ve mavi altyapı, kültürel peyzajların yönetimi, korunması ve yorumlanması becerileri ile peyzaj yönetimi konularındaki bilgisini dikkate alarak alanıyla ilgili proje hazırlama, uygulama, yönetme ve izleme yetkinliği, | ✔ | |||||
| 13 | Yetkinlik: Farklı ölçeklerdeki peyzajların yönetimi, alt yapı projelerinin planlama ve tasarımı, materyal ve konstrüksiyon teknikleri konusundaki bilgilerini alanındaki bilgi teknolojileri ile bütünleştirerek, fidanlık, uygulama ve büro staj deneyimiyle peyzaj planlama, tasarım ve materyal konusunda disiplinler arası işbirlikleri içinde projeler üretme yetkinliği, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Nermin BAŞARAN | Dr. Öğr. Üyesi Nermin BAŞARAN (Şube 1) | Vize | 50,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Nermin BAŞARAN | Dr. Öğr. Üyesi Nermin BAŞARAN (Şube 1) | Final | 50,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| Dr. Öğr. Üyesi Sertaç KAYA | Dr. Öğr. Üyesi Sertaç KAYA (Şube 2) | Vize | 50,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Sertaç KAYA | Dr. Öğr. Üyesi Sertaç KAYA (Şube 2) | Final | 50,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 1 | 5 |
| Araştırma | 10 | 1 | 10 | |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 | |
| Diğer Faaliyetler | 10 | 1 | 10 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 20 | 1 | 20 | |
| Toplam İş Yükü | 103 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
