Rapor Tarihi: 30.04.2026 18:25
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Botanik | PEM101 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Turgay BİRTÜRK |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Turgay BİRTÜRK (Güz) |
| Dersin Amacı | Bitkilerin, hücreden tohuma gelişimini tohumdan bitkiye dönüşümünü öğrenir. Bitkinin tomurcuk, yaprak, sürgün, çiçek gibi morfolojik kısımlarını öğrenir. Sonuçta, bir bitkinin tanınması için gerekli organları öğrenmiş olur. |
| Dersin İçeriği | Morfoloji: Sitoloji (Hücre Bilimi). Hücre yapısı. Hücre bölünmesi. Bitkisel dokular. Bitkilerde üreme. Vejetatif organlar. Organ bilimi. Gövde morfolojisi, anatomisi. Yaprak morfolojisi ve anatomisi. Yaprak metamorfozları. Kök morfolojisi ve anatomisi. Primer ve sekonder yapıları. Generatif organlar, çiçek, meyve, tohum. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Bitki hücresini, organellerini açıklar. |
| 2 | Bitki dokularını ayırtedebilir. |
| 3 | Bitkilerin vegetatif (kök, gövde, yaprak) organlarının morfolojisi ve anatomisini tanımlar. |
| 4 | Bitkilerin generatif (çiçek, meyve, tohum) organlarının morfolojisi ve anatomisini gösterebilir |
| 5 | Bitki sistematiği konusunda bilgi sahibidir. |
| 6 | Tohumlu ve Tohumsuz bitkiler hakkında tanımlama yapabilir. |
| 7 | Bitki fizyolojisinin temel konuları hakkında bilgi açıklama yapabilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş, Biyolojinin kollları, Hayat şartları | Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Hücre, Organeller | Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Kromozomlar, Hücre bölünmesi | Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Meristem doku, Koruyucu doku, Temel doku | Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Destek doku, İletim doku, Salgı sistemi | Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Bitkilerde Üreme | Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Gövdenin dış ve iç morfolojisi | Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Gövdenin iç morfolojisi devamı, Gövde metamorfozları | Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Yaprağın dış morfolojisi | Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Yaprağın iç morfolojisi, Yaprak metamorfozları | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 11. Hafta | Kökün dış morfolojisi | Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Kökün iç morfolojisi, Kök metamorfozları | Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Çiçek | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Meyve, Tohum | Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| 1 | Bilgi: Çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri çerçevesinde (kamu yararı ve değerini gözeterek) planlama, tasarım, yönetim etkinlikleri ve araştırmalarını yürütecek güncel bilgileri kazanma, yansıtabilme bilgi ve kavrayışına sahip olmak, | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Turgay BİRTÜRK | Vize | 40,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Turgay BİRTÜRK | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 4 | 56 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 12 | 1 | 12 |
| Araştırma | 14 | 1 | 14 | |
| Sunum (Hazırlık) | 1 | 1 | 1 | |
| Saha/Arazi Çalışması | 8 | 2 | 16 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
