Rapor Tarihi: 21.04.2026 09:55
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yönetim ve Organizasyon | OEM403 | Türkçe | Zorunlu | 7. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Derya SEVİM KORKUT |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Derya SEVİM KORKUT (Güz) |
| Dersin Amacı | Yönetim kavramlarını, fonksiyonlarını, yönetim ve organizasyonel düşünüşün tarihsel gelişimini ve yeni gelişmeleri incelemek ve tartışmak. |
| Dersin İçeriği | Yönetim yaklaşımları ve yönetim teorilerinin evrimi. Klasik yönetim yaklaşımları Taylor,Fayol, Weber ve diğerleri. Neoklasik-insan ilişkileri yaklaşımı temel kuramsal görüşler- Mcgregor x-y, Homans, Argyris, Likert, Lewin. Yönetimde çağdaş yaklaşımlar, iradeci görüş, sistem yaklaşımı, durumsallık yaklaşımı. Batı yönetim biçimi karşısında Japon yönetim uygulamaları ve Z teorisi. Yönetimde mükemmellik yaklaşımı. Örgütlerde amaç belirleme ve planlama, yönetimde karar verme süreci. Örgütleme önemi ve ilkeleri, örgütlemede kullanılan temel ölçütler. Örgütlemede iş ve mevki tanımları, yetki ve sorumlulukların dağıtımı. Örgüt birimlerinin koordinasyonu, örgütlerde kontrol faaliyetleri ve uygulanması. Bireyler arası iletişim ve haberleşme. Örgütlerde liderlik ve lider davranışlarının analizi. Örgütlerde motivasyon. Örgütlerde çatışma ve çatışmanın çözümlenmesi. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Yönetim ve organizasyon konularında bilgi sahibi olur |
| 2 | İşletme yönetimi ve organizasyonu ile ilgili güncel olayları analiz eder ve yorum yapabilir |
| 3 | Güncel ekonomik ve sosyal olgu ve olayları yönetsel açılardan analiz eder, sistematize eder |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Yönetim yaklaşımları ve yönetim teorilerinin evrimi | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 2. Hafta | Klasik yönetim yaklaşımları Taylor, Fayol, Weber ve diğerleri | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 3. Hafta | Neoklasik-insan ilişkileri yaklaşımı temel kuramsal görüşler- mcgregor x-y, homans, argyris, Likert, Lewin | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 4. Hafta | Yönetimde çağdaş yaklaşımlar, iradeci görüş, sistem yaklaşımı, durumsallık yaklaşımı | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 5. Hafta | Batı yönetim biçimi karşısında Japon yönetim uygulamaları ve Z teorisi | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 6. Hafta | Yönetimde mükemmellik yaklaşımı Görsel sunum | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 7. Hafta | Örgütlerde amaç belirleme ve planlama, yönetimde karar verme süreci | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 8. Hafta | Örgütlerde amaç belirleme ve planlama, yönetimde karar verme süreci | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 9. Hafta | Örgütleme önemi ve ilkeleri, örgütlemede kullanılan temel ölçütler | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 10. Hafta | Örgütlemede iş ve mevki tanımları, yetki ve sorumlulukların dağıtımı | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 11. Hafta | Örgüt birimlerinin koordinasyonu, örgütlerde kontrol faaliyetleri ve uygulanması | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 12. Hafta | Bireyler arası iletişim ve haberleşme | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 13. Hafta | Örgütlerde liderlik ve lider davranışlarının analizi | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| 14. Hafta | Örgütlerde motivasyon / Örgütlerde çatışma ve çatışmanın çözümlenmesi | Sunum (Hazırlık), Araştırma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Odun biyolojisi bilgilerine dayanan odunu teşhis etme becerisine sahip olmak, | ||||||
| 2 | Ahşap ve diğer lignoselülozik esaslı malzemelerin fiziksel, mekanik ve kimyasal özelikleri hakkında bilgi sahibi olmak, | ||||||
| 3 | Orman ürünleri teknolojileri konularındaki bilgi birikimi ile bu ürünlerin rasyonel işlenmelerini uygulamalara yansıtabilmek, | ||||||
| 4 | Çevresel, teknik ve iktisadi yönlerini dikkate alarak endüstriyel orman ürünleri ile ilgili tesisleri planlayabilecek, işletebilecek, yönetebilecek ve izleyebilecek bilgiye sahip olmak, | ✔ | |||||
| 5 | Farklı kullanım alanları için uygun endüstriyel orman ürünlerini seçme ve önerme becerisine sahip olmak, | ✔ | |||||
| 6 | Sorgulayıcı ve araştırmacı olmak, bilgiye ulaşma ve analitik düşünme ve tasarım yapabilme becerisi kazanmış olmak, | ✔ | |||||
| 7 | Ekip çalışması yapabilme, ekibin bir parçası olabilme, gerektiğinde bağımsız davranma, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olmak, | ✔ | |||||
| 8 | Toplumsal ve mesleki etik değerlere sahip olmak. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 0 | 0 | 0 |
| PY2 | 0 | 0 | 0 |
| PY3 | 0 | 0 | 0 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Derya SEVİM KORKUT | Vize | 30,00 | |
| Prof. Dr. Derya SEVİM KORKUT | Ödev | 10,00 | |
| Prof. Dr. Derya SEVİM KORKUT | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 2 | 9 | 18 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 3 | 3 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
