Rapor Tarihi: 11.04.2026 17:21
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Seminer | RES607 | Türkçe | Zorunlu | 0 + 1 | 0,0 | 10,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Burcu GÜNAY |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin sanatla toplum arasındaki ilişkileri çağdaş sanat ve toplum kuramlarıyla analiz edebilmeleri hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu derste esas olarak modern toplumların 20. yüzyıl ikinci yarısı ve 21. yüzyıl başında geçirdiği değişimler, eleştirel bir bakışla ele alınacaktır. Konular: Tüketim kapitalizminin kültür endüstrisi ile ilintileri; yeni iş, meslek ve yaşam tarzı örüntüleri; yeni toplumsal hareketler ve kimlik politikaları; postyapısalcı, postmodern, yapısökümcü ve feminist kuramcılar. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Akademik bir seminer konusu belirler ve konunun kapsamını açıklar. |
| 2 | Seçilen konuyu içerik ve biçim açısından analiz eder. |
| 3 | Uygun araştırma yöntemlerini belirler ve uygular. |
| 4 | Literatür taraması yaparak kaynakları sistemli biçimde değerlendirir. |
| 5 | Akademik yazım kurallarına uygun bir makale hazırlar. |
| 6 | Akademik yazım kurallarına uygun şekilde makalesini düzenler ve yayın sürecine hazır hale getirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Tanışma. Dersin amacının tartışılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Seminer için konu seçimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 3. Hafta | Konunun içerik olarak tartışılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Konunun biçim olarak tartışılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Araştırma yönteminin belirlenmesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma |
| 6. Hafta | Sunum tekniklerinin tartışılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Bir makale yazımı için ön hazırlık yapılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Makale yazımı için literatür taraması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Literatür taramasının tartışılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Literatürün özgün içerikle ilişkilendirilmesi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | makalenin amaç ve içeriğinin açıklanması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Araştırma sunumlarının yapılması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Makale sunumlarının yapılması | Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Makalenin yayın için hazırlığı | Araştırma, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 15. Hafta | Makalenin yazım kurallarına göre düzenlenmesi | Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans döneminde kazanılan birikim, uygulama ve projelerle daha somut verilere dönüşür. | ✔ | |||||
| 2 | Sanat tartışmaları lisansüstü düzeyde yapılır. | ✔ | |||||
| 3 | Sanatta modern ve çağdaş yönelimler biçim, teknik ve estetik özellikleriyle ele alınarak incelenir. | ✔ | |||||
| 4 | Sanattaki değişimler ve bunların Türkiye sanat ortamına yansımaları anlaşılır. | ✔ | |||||
| 5 | Sanatta biçimlendirmenin tarihsel kökleriyle, günümüz sanatındaki görsel yapılanmalarının ilişkileri kavranır. | ✔ | |||||
| 6 | Güncel sanat dinamikleri ve bu alanda yapılan tartışmaları incelenir ve okumalar yapılır. | ✔ | |||||
| 6 | Güncel sanat dinamikleri ve bu alanda yapılan tartışmaları incelenir ve okumalar yapılır. | ✔ | |||||
| 7 | Sanat yapıtının eleştiri mantığını farklı dönem koşullarına göre teknik, estetik, sosyo-ekonomik, siyasal bağlamda ortaya koyar, eleştirel bakış açısı oluşturur. | ✔ | |||||
| 8 | Mekana özgü projeler gerçekleştirilir. | ✔ | |||||
| 9 | Ders dönemi ve tez çalışmasında kendi özgün yaklaşımlarıyla yapıt üretir. | ✔ | |||||
| 10 | Tez önerisi hazırlama ve alana yönelik birikimleri doğrultusunda tez yapabilme becerisini kazanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 15 | 3 | 45 |
| Araştırma | 15 | 5 | 75 | |
| Diğer Faaliyetler | 15 | 3 | 45 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Ödev | 15 | 3 | 45 | |
| Final | 1 | 1,5 | 1,5 | |
| Toplam İş Yükü | 255 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 10,0 | ||
