Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Üniversite Yaşamına Uyum ZFZ107 Türkçe Zorunlu 1. Yarıyıl 0 + 2 1,0 1,0
Ön Koşul Dersleri
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. İsmet YILDIRIM
Dersi Veren(ler) Prof. Dr. İsmet YILDIRIM (Güz)
Dersin Amacı Öğrencinin üniversite yaşamına bireysel, sosyal, akademik uyumunu sağlamasını kolaylaştıracak yaşam becerilerinin geliştirilmesidir.
Dersin İçeriği Ders sorumlusu tarafından tamamlanacak.
Ders Öğrenme Kazanımları
# Öğrenme Kazanımı
1 Üniversiteli olmanın anlamını ve yaşam felsefesini tanır.
2 Öğrenme süreçlerini yönetme, hedef belirleme ve zaman yönetimini anlar.
3 Öğrenmede yeni teknolojileri tanır medya ve bilgi okuryazarlığına ilişkin becerilerini geliştirir
4 Sözlü ve yazılı iletişim becerilerinin temel özelliklerini ve becerilerini anlar
5 Farklı kültürleri anlar, kariyer planlamasında hedef belirleme ve süreçlerin önemini kavrar.
Ders Planı (Haftalık Konular)
Hafta Konular/Uygulamalar Yöntem
1. Hafta Öğrenciler Anlatıyor - Üniversiteli Olmak - Fakültelerimizi Tanıyalım
2. Hafta Öğrenmeyi Öğrenme: Hedef Belirleme 1 & Hedef Belirleme 2
3. Hafta Öğrenmeyi Öğrenme: Zaman Yönetimi
4. Hafta Davranışsal Bağımlılıklar Nelerdir
5. Hafta Medya Okur Yazarlığı
6. Hafta Medya Okur Yazarlığı
7. Hafta Topluluk Önünde Etkili ve Güzel Konuşma
8. Hafta Akademik Stresi Yönetme
9. Hafta Bologna Süreci
10. Hafta Sağlıklı İlişkiler Kurma
11. Hafta Sürdürülebilirlik
12. Hafta Eğitim Teknolojileri
13. Hafta Proje Yazımı
14. Hafta Sosyal Duygusal Öğrenme
*Ara sınav ve final sınav tarihleri 14 haftalık ders işleyiş planında belirtilmemiştir. Ara sınav ve final sınav tarihleri Üniversitemiz Senatosu kararı ile akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır.
Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri
No Program Yeterlilikleri Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır.
2 Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler.
3 Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır.
4 Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer.
5 Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar.
6 Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular.
7 Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır.
8 Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular.
9 Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır.
10 Bitki hastalıkları, zararlı organizmalar ve yabancı otların yaşam dinamiklerini analiz ederek, bu sorunlara yenilikçi çözümler geliştirir.
11 Bitki koruma alanında kullanılan tanı, izleme ve teşhis teknikleri ile dijital yazılımları etkin bir şekilde uygular.
12 Bitki koruma ürünlerini, etki mekanizmaları ve güvenli kullanım ilkelerine uygun olarak modern teknik ve teknolojik araçlarla uygular.
13 Entegre mücadele yöntemlerini, ekolojik ilkeler ve sürdürülebilir tarım anlayışı ile etkin bir şekilde yönetir.
14 Bitki koruma uygulamalarını ulusal ve uluslararası mevzuatlara, etik ilkelere ve gıda güvenliği standartlarına uygun şekilde planlayarak yürütür.
15 Farklı uzmanlık alanlarından kişilerle iş birliği yaparak, güncel bilgiler ışığında girişimcilik odaklı projeler geliştirir.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik DK1 DK2 DK3 DK4 DK5
PY1 0 0 0 0 0
PY2 4 4 4 4 4
PY3 0 0 0 0 0
PY4 0 0 0 0 0
PY5 3 3 3 3 3
PY6 4 4 4 4 4
PY7 0 0 0 0 0
PY8 0 0 0 0 0
PY9 0 0 0 0 0
PY10 0 0 0 0 0
PY11 0 0 0 0 0
PY12 0 0 0 0 0
PY13 0 0 0 0 0
PY14 0 0 0 0 0
PY15 0 0 0 0 0
Kaynaklar
Ders Kitabı veya Notu Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır.
Diğer Kaynaklar
  • Cüceloğlu, D. (1996). İnsan ve davranışı. İstanbul: Remzi Kitabevi. Demiray, U. (2008). Etkili iletişim. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Ormrod, J. E. (2012). Öğrenme psikolojisi (Çev. Ed.; M. Baloğlu). Ankara: Nobel Kitabevi. Topdemir, H. G. (2008). Bilim tarihi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. • Yıldırım, R. (2001). Öğrenmeyi öğrenmek. İstanbul: Sistem Yayıncılık. Yıldırım, C. (2003). Bilim tarihi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Değerlendirme Yöntemi
Güz Dönemi
Sorumlu Personel Grup Değerlendirme Yöntemi Yüzde
Prof. Dr. İsmet YILDIRIM Devam 40,00
Prof. Dr. İsmet YILDIRIM Ders Raporu 60,00
Toplam 100,00
AKTS / İş Yükü Tablosu
AKTS / İş Yükü Tablosu Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Dışı
Ödev 1 105 105
Diğer Faaliyetler 15 1 15
Toplam İş Yükü 120
*AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 Dersin AKTS Kredisi 1,0