Rapor Tarihi: 02.04.2026 04:01
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETİMİ | BEÖ311 | Türkçe | Zorunlu | 5. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, beden eğitimi ve spor öğretim süreçlerine ilişkin temel kavramları, öğretim yöntem ve tekniklerini, planlama ve uygulama becerilerini kazandırmak; öğrencilerin farklı yaş gruplarına uygun öğretim etkinlikleri tasarlayabilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, beden eğitimi ve spor öğretiminin temel kavramlarını, öğretim yöntem ve tekniklerini, ders planlama süreçlerini ve uygulama becerilerini kapsar. Öğrenciler, farklı yaş gruplarına uygun öğretim etkinlikleri geliştirme, motor becerileri öğretme ve ölçme-değerlendirme yöntemlerini kullanma konusunda bilgi ve deneyim kazanırlar. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Beden eğitimi ve spor öğretiminin temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Farklı öğretim yöntem ve tekniklerini karşılaştırır ve değerlendirir. |
| 3 | Öğrenci düzeyine uygun beden eğitimi ders planı hazırlar. |
| 4 | Öğretim sürecinde uygun ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanır. |
| 5 | Uygulama etkinliklerinde temel sportif becerileri uygular. |
| 6 | Beden eğitimi ve sporun eğitimdeki önemine olumlu tutum geliştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Genel ve özel öğretim yöntemleri | Anlatım |
| 2. Hafta | Öğrenme-öğretme süreçleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 3. Hafta | Beden eğitimi ve spor öğretim programı yıllık plan okur-yazarlığı | Araştırma, Grup Çalışması |
| 4. Hafta | Beden eğitimi ve spor öğretim programı ünite ve günlük plan okur-yazarlığı | Araştırma, Grup Çalışması |
| 5. Hafta | Beden eğitimi ve spor dersi planlama, uygulama ve değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Grup Çalışması |
| 6. Hafta | Özel öğretim öğretim yöntemleri (Komut) ve uygulaması | Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7. Hafta | Özel öğretim öğretim yöntemleri (Alıştırma) ve uygulaması | Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8. Hafta | Özel öğretim öğretim yöntemleri (Eşli) ve uygulaması | Uygulama, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Grup Çalışması |
| 9. Hafta | Özel öğretim yöntemleri (Katılım) ve uygulaması | Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap |
| 10. Hafta | Özel öğretim yöntemleri (Kendini kontrol) ve uygulaması | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Tartışma |
| 11. Hafta | Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri (yönlendirilmiş buluş) ve uygulaması | Problem Çözme, İş Birliğine Dayalı Öğretim |
| 12. Hafta | Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri (problem çözme)ve uygulaması | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 13. Hafta | Sunuş ve buluş yolu ile öğretim stratejilerinin karşılaştırılması | Soru-Cevap, Tartışma |
| 14. Hafta | Genel tekrar | Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 2 | Spor ile ilgili yasal dayanaklar ve mevzuatın ne olduğunu açıklar. | ✔ | |||||
| 5 | Türk Milli Eğitim Sisteminin temel ilkelerini bilir ve kullanır.- | ✔ | |||||
| 6 | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri kültürel ve etik değerlere bağlı kalarak iş hayatında kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Alan derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretimi basamaklarını tasarlar ve bunları iş sağlığı ve güvenliği kapsamında nasıl uygulayabileceklerini açıklar. | ✔ | |||||
| 11 | Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ | Uygulama | 30,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ | Vize | 20,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ | Ödev | 20,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ | Final | 30,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 10 | 10 | |
| Final | 1 | 20 | 20 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
