Rapor Tarihi: 24.02.2026 04:22
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Araştırma Teknikleri II | ISL 504 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 9,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. İsmail DURAK |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Faruk Kerem ŞENTÜRK (Bahar), Doç. Dr. İsmail DURAK (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, tezli yüksek lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma süreçlerine ilişkin ileri düzey bilgi ve uygulama becerileri kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin araştırma modeli ve hipotez geliştirme, uygun istatistiksel analiz yöntemini seçme, çok değişkenli veri analizlerini uygulama ve elde edilen bulguları bilimsel ve etik ilkelere uygun biçimde yorumlama yetkinliklerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Ders, öğrencilerin tez, makale ve bildiri çalışmalarını bağımsız olarak yürütebilecek akademik yeterliliğe ulaşmalarını amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, bilimsel araştırmalarda kullanılan ileri düzey nicel analiz yöntemleri ile uygulamalı bilimsel araştırma deneyimini kapsamaktadır. Ders içeriğinde; araştırma sürecine giriş, araştırma modeli ve hipotezlerin oluşturulması, çok değişkenli istatistiksel analizler (ANOVA, MANOVA, ANCOVA, regresyon analizleri, kanonik korelasyon, kümeleme ve ayırma analizi), yapısal eşitlik modellemesi, doğrulayıcı faktör analizi, yol analizi, çok boyutlu ölçekleme ve çoklu uyum analizi yer almaktadır. Dersin ikinci bölümünde öğrenciler, uygulamalı bilimsel araştırma deneyimi kapsamında veri analizi, bulguların raporlanması ve bildiri/makale hazırlama süreçlerini yürütmektedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Bilimsel araştırma problemini kuramsal çerçeveye dayalı olarak tanımlayabilir ve araştırma amacını net biçimde ifade edebilir. |
| 2 | Araştırma modeli ve hipotezleri, değişken türleri ve araştırma deseniyle uyumlu şekilde geliştirebilir. |
| 3 | Veri yapısı ve araştırma amacına uygun ileri düzey istatistiksel analiz yöntemini seçebilir. |
| 4 | ANOVA, MANOVA, ANCOVA, regresyon, kanonik korelasyon, kümeleme ve ayırma analizlerini uygulayabilir ve sonuçlarını yorumlayabilir. |
| 5 | Yapısal eşitlik modellemesi, doğrulayıcı faktör analizi ve yol analizi gibi çok değişkenli modelleri uygulayabilir. |
| 6 | Conduct data analyses using SPSS and AMOS software. |
| 7 | Bilimsel makalelerde kullanılan analiz yöntemlerini eleştirel bakış açısıyla inceleyebilir. |
| 8 | Araştırma bulgularını akademik raporlama kurallarına uygun şekilde tablo ve şekillerle sunabilir. |
| 9 | Bildiri veya akademik makale formatında bilimsel çıktı hazırlayabilir. |
| 10 | Bilimsel araştırma ve yayın etiği ilkelerine uygun hareket edebilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bilimsel Araştırmada İleri Düzey Yöntemlere Giriş | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | İki Yönlü ANOVA, Tek ve İki Yönlü MANOVA, ANCOVA: Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 3. Hafta | Korelasyon&Kanonik Korelasyon, Basit&Çoklu Regresyon ve Lojistik Regresyon: Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Kümeleme Analizi ve Ayırma Analizi: Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Sözlü Sınav (Araştırma Teknikleri I-Bilimsel Araştırma Süreci Aşamaları) | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | Yapısal Eşitlik Modellemesi (SEM) ve AMOS Programına Giriş:Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Doğrulayıcı Faktör Analizi, Ölçek geliştirme&Uyarlama: Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Yol Analizi: Aracılık ve Düzenleyicilik Modelleri: Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Çok Boyutlu Ölçekleme ve Çoklu Uyum Analizi: Sunum + SPSS uygulaması + 3 örnek makale kritiği | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Araştırma Raporu Yazım Kuralları ve Yayın Etiği | |
| 10. Hafta | Uygulamalı Bilimsel Araştırma Deneyimi I – Araştırma Konusunun, Probleminin belirlenmesi – Araştırma modeli ve hipotezlerin oluşturulması | Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Uygulamalı Bilimsel Araştırma Deneyimi II – Evren-Örneklem ve Veri Toplama Araçlarının Hazırlanması, Veri Toplama Süreci | Araştırma, Görüşme, Saha/Arazi Çalışması |
| 12. Hafta | Uygulamalı Bilimsel Araştırma Deneyimi III – Nicel veri analizi uygulamaları – Bulguların raporlanması | Araştırma, Uygulama |
| 13. Hafta | Uygulamalı Bilimsel Araştırma Deneyimi IV – Analiz sonuçlarının yorumlanması – Bildiri/makale taslağının Hazırlanması | Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Uygulamalı Bilimsel Araştırma Deneyimi V – Bildiri/makale sunumları – Genel değerlendirme | Araştırma, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. İşletme bilimi alanındaki temel teorik ve uygulamalı bilgileri kavrar ve analiz eder. | ✔ | |||||
| 2 | 2. İşletme alanında kazanılan teorik, pratik bilgi ve becerilerini; araştırma, uygulama ve saha analizlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 3 | 3. İşletmenin misyonu, vizyonu ve amaç ve hedefleri doğrultusunda en uygun üretim tekniklerini geliştirip uygular. | ✔ | |||||
| 4 | 4. İşletme alanına ilişkin temel sorunları saptayıp, sistematik bir şekilde veri toplayıp, analiz edip, çözüm yöntemleri geliştirir. | ✔ | |||||
| 7 | 7. Bilimsel ve mesleki çerçevede etik davranışlara ve sosyal sorumluluğa ilişkin farkındalığa sahip olur. | ✔ | |||||
| 10 | 10. Alanı ile ilgili edindiği bilgi, beceri ve düşüncelerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 1 | 14 | 14 |
|
Ders Dışı |
Sunum (Hazırlık) | 1 | 6 | 6 |
| Saha/Arazi Çalışması | 1 | 3 | 3 | |
| Uygulama | 1 | 3 | 3 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ödev 1 | 1 | 35 | 35 | |
| Uygulama | 1 | 50 | 50 | |
| Toplam İş Yükü | 126 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 9,0 | ||
