| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türkçenin Gündelik Kullanımları Üzerine İncelemeler | TRE636 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Hakan SARITİKEN |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Özlem ŞAHİN (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Türkçenin gündelik yaşamda kullanım biçimlerini analiz ederek dilin sosyal, kültürel ve pragmatik yönlerini anlamaktır. Ders kapsamında, Türkçenin günlük konuşmalarda, sosyal medyada ve farklı toplumsal bağlamlarda nasıl kullanıldığı incelenecek; bu kullanımların dil öğretimine etkisi değerlendirilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu derste Türkçenin en canlı alanını teşkil eden gündelik konuşma ve yazışma dili söz(lük) bilimsel, söz dizimsel ve anlam bilimsel açılardan incelenecektir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenci, Türkçenin gündelik kullanım biçimlerini sosyal ve kültürel bağlamda analiz eder. |
| 2 | Öğrenci, gündelik dil kullanımlarının dil öğretimine etkilerini değerlendirir. |
| 3 | Öğrenci, Türkçenin pragmatik yönlerini ve bu yönlerin öğretimde nasıl kullanılabileceğini tartışır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Gündelik Dil Kullanımına Giriş ve Temel Kavramlar | Diğer Faaliyetler, Araştırma, Uygulama, Görüşme |
| 2. Hafta | Dil, Kültür ve Toplum İlişkisi | Diğer Faaliyetler, Görüşme, Araştırma |
| 3. Hafta | Gündelik Konuşma Dili ve Özellikleri | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 4. Hafta | Dilin Sosyal Kimlik İnşasındaki Rolü | Görüşme, Diğer Faaliyetler, Araştırma |
| 5. Hafta | Türkçede Argo ve Jargon Kullanımı | Görüşme, Diğer Faaliyetler, Araştırma |
| 6. Hafta | Sosyal Medyada Türkçe: Dil ve Etkileşim | Uygulama, Diğer Faaliyetler, Araştırma, Görüşme |
| 7. Hafta | Gündelik Dil Kullanımında Bölgesel ve Yerel Ağızlar | Diğer Faaliyetler, Görüşme, Araştırma, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | Dilin İkna ve Manipülasyon Aracı Olarak Kullanımı | Görüşme, Diğer Faaliyetler, Araştırma |
| 9. Hafta | Gündelik Dil ve Pragmatik: İma, Kinaye ve Örtük Anlamlar | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 10. Hafta | Dilin Zaman İçinde Dönüşümü: Yeni Sözcükler ve Kısaltmalar | Diğer Faaliyetler, Görüşme, Araştırma |
| 11. Hafta | Türkçede Gündelik İfadeler ve Söylem Kalıpları | Diğer Faaliyetler, Araştırma, Görüşme |
| 12. Hafta | Türkçe Öğretiminde Gündelik Dilin Yeri ve Önemi | Diğer Faaliyetler, Görüşme, Araştırma |
| 13. Hafta | Gündelik Dil Kullanımı ve Dil Bilinci Geliştirme Yöntemleri | Görüşme, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme ve Proje Sunumları | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Sunum (Hazırlık), Görüşme, Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanında ileri düzeydeki bilgilerini özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. | ✔ | |||||
| 3 | Öğretim sürecinde öğretim programını destekleyen yeni ve orijinal materyaller geliştirir. | ✔ | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili gerekli literatürü ve araştırma ortamını sağlayarak verileri değerlendirir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 5 | 5 |
| PY3 | 5 | 5 | 3 |
| PY6 | 4 | 3 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 3 | 1 | 3 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 3 | 1 | 3 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 2 | 14 | 1 | 14 |
| Ödev 1 | 14 | 2 | 28 | |
| Ödev 2 | 14 | 2 | 28 | |
| Final | 14 | 1 | 14 | |
| Uygulama | 7 | 1 | 7 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 4 | 56 | |
| Toplam İş Yükü | 153 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
