Rapor Tarihi: 24.02.2026 04:22
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Edebiyatı Tartışmaları | TRE620 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Ders, öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı çerçevesinde kuramsal anlatım, tartışma, metin çözümleme ve uygulamaya yönelik sınıf içi etkinliklerle yürütülür. |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Elif Emine BALTA |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, çocuk edebiyatına ilişkin kuramsal yaklaşımlar, eleştirel tartışmalar ve güncel sorun alanlarını akademik bir perspektifle değerlendirerek alana yönelik eleştirel düşünme ve bilimsel tartışma becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Ders kapsamında çocuk edebiyatına ilişkin kuramsal tartışmalar, eleştirel yaklaşımlar, ideoloji, temsil, kültür, değer aktarımı ve çocuk imgesi gibi temel konular örnek metinler üzerinden ele alınır. Ayrıca alandaki güncel araştırmalar ve tartışma başlıkları değerlendirilerek öğrencilerin eleştirel analiz ve akademik tartışma becerilerinin geliştirilmesi hedeflenir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrenci, çocuk edebiyatının tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını tanır. |
| 2 | Öğrenci, çocuk edebiyatında eleştirel okumayı ve tartışmayı geliştirir. |
| 3 | Öğrenci, çeşitli kültürel bağlamlarda çocuk edebiyatı eserlerini analiz eder. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Çocuk Edebiyatı: Tanım ve Önemi | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 2. Hafta | Çocuk Edebiyatının Tarihsel Gelişimi | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 3. Hafta | Çocuk Edebiyatında Temel Kavramlar | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 4. Hafta | Çocuk Edebiyatı ve Kültürel Kimlik | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 5. Hafta | Çocuk Edebiyatında Cinsiyet ve Temsiliyet | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 6. Hafta | Farklı Kültürlerde Çocuk Edebiyatı | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 7. Hafta | Modern Çocuk Edebiyatında Anlatım Teknikleri | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 8. Hafta | Çocuk Edebiyatında Mizah ve Eğlence | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 9. Hafta | Çocuk Edebiyatında Sosyal ve Ahlaki Temalar | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 10. Hafta | Çocuk Edebiyatı ve Eğitim İlişkisi | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 11. Hafta | Çocuk Edebiyatında Eleştirel Okuma Stratejileri | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 12. Hafta | Günümüz Çocuk Edebiyatı Tartışmaları | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 13. Hafta | Edebiyat ve Çocuk Gelişimi | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme ve Proje Sunumları | Araştırma, Diğer Faaliyetler, Görüşme, Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanında ileri düzeydeki bilgilerini özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. | ✔ | |||||
| 3 | Öğretim sürecinde öğretim programını destekleyen yeni ve orijinal materyaller geliştirir. | ✔ | |||||
| 8 | Yaptığı araştırmaları bilimsel makale olarak düzenler. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 4 | 5 |
| PY3 | 4 | 3 | 5 |
| PY8 | 4 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 3 | 1 | 3 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 3 | 1 | 3 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 2 | 14 | 1 | 14 |
| Ödev 1 | 14 | 2 | 28 | |
| Ödev 2 | 14 | 2 | 28 | |
| Final | 14 | 1 | 14 | |
| Uygulama | 7 | 1 | 7 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 4 | 56 | |
| Toplam İş Yükü | 153 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
