Rapor Tarihi: 04.04.2026 16:49
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moleküler Biyoloji | BYL104 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi KUBİLAY İNCİ |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi KUBİLAY İNCİ (Bahar) |
| Dersin Amacı | Canlıların yapı ve fonksiyonlarının moleküler temelini ve mekanizmalarını öğretmek |
| Dersin İçeriği | Moleküler biyolojiye giriş, Hücre ve bileşenleri, hücre yapıları ve fonksiyonları, Nükleik asitler ve proteinlerin yapı ve fonksiyonları, Genetik materyal çeşitleri, Hücre döngüsü, DNA onarım mekanizmaları ve mutasyonlar, Genetik materyalin paketlenmesi (süpersarmal yapı, mekanizmada görevli enzimler, bakteri, arke ve ökaryotlarda karşılaştırma), Genetik kod ve genin fenotipte ifadesi, |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Moleküler biyolojinin temel kavramlarını öğrenir. |
| 2 | Nükleik asitler ve proteinlerin yapı ve fonksiyonlarını öğrenir. |
| 3 | DNA onarım mekanizmaları, mutasyonlar ve genetik materyalin paketlenmesi konularını öğrenir. |
| 4 | Genetik kod ve DNA dizileme metodlarını öğrenir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Moleküler Biyolojiye Giriş | Anlatım, Tartışma |
| 2. Hafta | Nükleik Asitler ve Proteinlerin Yapı ve Fonksiyonları | Anlatım, Tartışma |
| 3. Hafta | Genetik Materyalin Paketlenmesi, RNA | Anlatım, Tartışma |
| 4. Hafta | DNA’nın Temel Fonksiyonları (Replikasyon, Transkripsiyon) | Anlatım, Tartışma |
| 5. Hafta | Protein Sentezi(Translasyon) | Anlatım, Tartışma |
| 6. Hafta | Moleküler Klonlama | Anlatım, Tartışma |
| 7. Hafta | Moleküler Biyolojide Kullanılan Bazı Teknikler-I(Agaroz Jel Elektroforezi, PCR) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8. Hafta | Moleküler Biyolojide Kullanılan Bazı Teknikler-II(Sanger Sekans ve Yeni Nesil Dizileme Teknolojileri) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9. Hafta | Moleküler Biyolojide Kullanılan Bazı Teknikler-III(DNA Dizi Analizi) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10. Hafta | Hücre Döngüsü | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11. Hafta | Programlı Hücre Ölümü | Anlatım, Soru-Cevap |
| 12. Hafta | Kök Hücre | Anlatım, Tartışma |
| 13. Hafta | Bitkilerde Moleküler Biyoloji (Transgenik Bitkiler) | Anlatım |
| 14. Hafta | Transgenik Hayvanlar ve Biyoteknolojide kullanımı | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyolojik bilimler alanındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kazanır, canlıları yapı, işlev-işleyiş, organizasyon, karşılıklı etkileşimler bağlamında algılayıp tanır, önemini kavrar ve yorumlar. | ✔ | |||||
| 2 | Biyoloji konuları ile ilgili problemleri saptar, sentez yaparak problemleri çözmeye yönelik hipotez kurar, çeşitli gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak hipotezi test eder, sonuçları analiz eder ve yorumlama becerisi kazanır. | ✔ | |||||
| 3 | Yaşam Bilimleri alanındaki süreç ve olguları güncel bilgi ve yöntemlerle ilişkili olarak öğrenir. Bu bilgileri kullanarak alanı ile ilişkili yerel ve küresel sorunlara çözüm önerileri getirir. | ✔ | |||||
| 4 | Yaşam Bilimleri alanında modern teknik ve araçları seçer, uygular, geliştirir ve bilişim teknolojilerini yaşamının bir parçası olarak etkin biçimde kullanır. | ✔ | |||||
| 5 | Bireyin veya toplumun ihtiyaçlarını karşılamak için gerek bireysel gerekse çok disiplinli gruplarda mesleki gelişimine yönelik faaliyet ve projelerde etkin biçimde çalışır ve sorumluluk alır. | ✔ | |||||
| 6 | Alanında yayınlanmış/yayınlanacak olan bilimsel yayınları takip eder ve elde ettiği bilgileri sözlü ve yazılı olarak meslektaşlarına ve toplumun farklı kesimlerine aktarır. Meslektaşlarıyla Türkçe/İngilizce olarak iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 7 | Biyolojik Bilimlerle ilgili güncel bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme ve geliştirme yetkinliği kazanır. | ✔ | |||||
| 8 | Bilimsel bakış açısıyla evrensel ve toplumsal etik değerlere ve mesleki sorumluluk bilincine sahip olur. | ✔ | |||||
| 9 | Biyolojik bilimlerle ilgili teorik ve uygulamalı çalışmalarda sürdürülebilirlik ilkesine bağlı kalır; yerel/küresel ölçekte etkileri ve hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi KUBİLAY İNCİ | Vize | 40,00 | |
| Dr. Öğr. Üyesi KUBİLAY İNCİ | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 22 | 22 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 20 | 20 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Uygulama DS | 1 | 39,5 | 39,5 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 | |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
