Rapor Tarihi: 15.01.2026 13:51
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İşletmede Meslekİ Eğitim | IME2101 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 5 + 0 | 5,0 | 22,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Türkçe |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. İpek SOLAK |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin, üç dönem boyunca mesleki alanda gördükleri teorik ve pratik bilgileri, alanındaki işletmelerde veya kurumlarda uygulamaya dökme, ayrıca iş hayatı ile ilgili takım çalışması, kurum çalışanlarıyla iletişim kurabilme gibi konularda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Bu dersin amacı, öğrencilerin, üç dönem boyunca mesleki alanda gördükleri teorik ve pratik bilgileri, alanındaki işletmelerde veya kurumlarda uygulamaya dökme, ayrıca iş hayatı ile ilgili takım çalışması, kurum çalışanlarıyla iletişim kurabilme gibi konularda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 0 | - Bu dersin amacı, öğrencilerin, üç dönem boyunca mesleki alanda gördükleri teorik ve pratik bilgileri, alanındaki işletmelerde veya kurumlarda uygulamaya dökme, ayrıca iş hayatı ile ilgili takım çalışması, kurum çalışanlarıyla iletişim kurabilme gibi konularda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İş Yeri Eğitimi ile İlgili Mevzuat ve Uygulamalar: İş yeri eğitimi ile ilgili yasalar ve uygulamaların anlaşılması. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | İş Sağlığı ve Güvenliği: İş yerinde sağlık ve güvenliğin sağlanması için gerekli ilke ve uygulamaların öğrenilmesi. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | İş Hukuku Uygulamaları: İş hukukunun iş ortamındaki uygulamaları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 4. Hafta | İş ve Meslek Etiği: İş ve meslek hayatında etik değerlerin önemi. | Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | İş ve Meslek Etiği (Devam): İş dünyasında etik uygulamaların derinlemesine incelenmesi. | Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | Sanatsal faaliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Sanatsal faliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Sanatsal faaliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Sanatsal faliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 10. Hafta | Sanatsal faliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | Sanatsal faaliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | Sanatsal faaliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Sanatsal faaliyetler | Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Sonuç Raporlarının Sunulması: Öğrencilerin sonuç raporlarını sunmaları ve genel değerlendirme | Diğer Faaliyetler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı çağın iletişim ve teknik olanaklarından yararlanabilmek. | ✔ | |||||
| 2 | Sanat alanı ile ilgili kavram ve terimler bilgisine sahip olmak. | ✔ | |||||
| 3 | Sanat tarihi, estetik, sosyolojisi, psikolojisi ve felsefe ile sanat arasındaki ilişkileri anlayabilmek için bu alanlara ait genel bilgilere sahip olmak. | ✔ | |||||
| 4 | Yaşadığı çevrenin olanaklarını keşfederek, değerlendirebilmek, eleştirebilmek, kendi sanatsal duyarlılığı ve estetik kaygıları dâhilinde yeniden dizayn edebilme | ✔ | |||||
| 5 | Sanat ve tasarım konusunda gerekli malzeme bilgisi ve teknik donanıma sahip olmak ve bu bilgiyi uygulayabilmek. | ✔ | |||||
| 6 | Yaratıcı düşüncenin oluşumunda görme, algılama, farkına varma, ifade edebilme ve bu farklılıkları yeni bir kurgu ve düşünce için bir araya getirebilme. | ✔ | |||||
| 7 | Bireysel ya da grup olarak sanatsal oluşum ve etkinliklere katılmak | ✔ | |||||
| 8 | Kalıpların dışına çıkabilen, yeni, özgün sanat yapıtları üretebilmek. | ✔ | |||||
| 9 | Bir işin ortaya çıkarılmasından sunumuna kadar ki süreci planlayabilmek. | ✔ | |||||
| 10 | Çağdaş dünyadaki evrensel değerler ile Türkiye Cumhuriyeti Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı, kişisel, sanatsal ve mesleki değerlere sahip ve bu değerler doğrultusunda hareket eden bireyler yetiştirmek. | ✔ | |||||
| 11 | Fikirlerini sözel olarak ifade edebilen bireyler olabilme yetisi kazanmak ve kendi çalışmalarını tartışarak kritik edebilmek. | ✔ | |||||
| 12 | Sanat ile llgili üslupları tanıyabilmek | ✔ | |||||
| 13 | Geleneksel sanatlardaki temel teknikleri uygulayabilmek | ✔ | |||||
| 14 | Geleneksel sanatlar ile ilgili kompozisyon oluşturabilmek | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 |
|---|---|
| PY1 | 5 |
| PY2 | 5 |
| PY3 | 5 |
| PY4 | 5 |
| PY5 | 5 |
| PY6 | 5 |
| PY7 | 5 |
| PY8 | 5 |
| PY9 | 5 |
| PY10 | 5 |
| PY11 | 5 |
| PY12 | 5 |
| PY13 | 5 |
| PY14 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 5 | 70 |
|
Ders Dışı |
Ödev | 1 | 100 | 100 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 143 | 143 | |
| Araştırma | 1 | 141 | 141 | |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 105 | 105 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 561 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 22,0 | ||
